Landwirtschaftlich orientierte Arbeitsgemeinschaften und Projekte an Ganztagsschulen: Leitfaden für Fachkräfte aus den Bereichen Landwirtschaft, Hauswirtschaft und Ernährung
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bad Kreuznach
PZ
2002
|
Schriftenreihe: | PZ-Informationen
2002,13 : Umwelterziehung / Pädagogik |
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INHALT
INHALTSVERZEICHNIS
VORBEMERKUNG
.
5
INFORMATIONEN
UND
ORGANISATORISCHE
HILFEN
ZUM
UNTERRRICHT
IN
DER
GANZTAGSSCHULE
.
7
1.
MEINE
SCHULISCHEN
PARTNER
.
7
1.1.
SCHULLEITER/INNEN
.
7
1.2.
LEHRER/INNEN
.
7
1.3.
ELTERN
.
8
1.4.
SCHUELER/INNEN
.
8
1.5.
HAUSMEISTER
.
8
1.6.
SCHULSEKRETAERIN
.
9
2.
ERREICHBARKEIT
/
VERTRETUNGSFALL
.
9
3.
GEPFLOGENHEITEN
IM
HAUS
.
9
4.
WO
FINDE
ICH
WAS?
.
10
5.
ORGANISATORISCHE
VORBEREITUNGEN
EINES
UNTERRICHTSGANGES
/
EINER
UNTERRICHTSFAHRT
.
11
6.
WISSENSWERTES
ZUR
ERSTEN
HILFE
.
12
7.
GRUNDSAETZLICHES
ZUR
AUFSICHTSPFLICHT
.
12
8.
ERWEITERUNG
DER
PRIVATHAFTPFLICHTVERSICHERUNG
/
YYSCHLUESSELVERSICHERUNG"
.
14
8.1.
ERWEITERUNG
DER
PRIVATHAFTPFLICHT
.
14
8.2.
YYSCHLUESSELVERSICHERUNG"
.
14
9.
WAS
SOLLTE
ICH
VON
DEN
MIR
ANVERTRAUTEN
SCHUELER/INNEN
WISSEN?
.
14
10.
GRUNDSAETZLICHES
ZU
ADS
(YYAUFMERKSAMKEITSDEFIZITSYNDROM").
15
11.
PAEDAGOGISCHE
ANMERKUNGEN
.
15
12.
ERSTKONTAKT-CHECKLISTE
ZUR
ORGANISATION
IHRER
TELEFONGESPRAECHE
.
16
13.
GESPRAECHSLEITFADEN
FUER
DEN
ERSTEN
TELEFONISCHEN
KONTAKT
.
16
14.
ALLGEMEINE
CHECKLISTE
.
17
15.
MUSTERBRIEFE
ZUR
ELTERNINFORMATION
.
20
16.
MEDIZINISCHE
INFORMATIONEN
.
22
GRUNDSAETZLICHES
ZU
UNTERRICHT,
ODER:
WAS
MACHE
ICH
WANN,
WARUM
UND
WIE?
.
25
ALLGEMEINE
AUSSAGEN
ZUR
UNTERRICHTSVORBEREITUNG.
25
SPEZIELLE
HINWEISE
ZU
LERNEN
AN
STATIONEN
UND
PROJEKTORIENTIERTEM
LERNEN
.
30
INHALT
MOEGLICHE
UNTERRICHTSTHEMEN
.
34
VORBEMERKUNG
.
34
BEREICH
ACKERBAU
-
KARTOFFELANBAU
.
35
BEREICH
ACKERBAU
-
GETREIDEANBAU
.
38
BEREICH
GEMUESEANBAU
-
GARTENBAU
.
42
BEREICH
OBSTBAU
.
45
BEREICH
RINDERHALTUNG
.49
BEREICH
TIERHALTUNG
.
52
BEREICH
WEINBAU
.
55
NUETZLICHE
ADRESSEN
.
58
RAHMENVEREINBARUNGEN
.
64
PROJEKTVERTRAG
GANZTAGSSCHULE
.
67 |
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