Entfaltung statt Erziehung: die Pädagogik Heinrich Jacobys
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiamt im Schwarzwald
Arbor Verl.
2003
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| adam_text | INHALT VORWORT 7 1 KONZEPTE, ZIELE, WEGE 11 2 GRUNDIDEEN ZU JACOBYS
ENTFALTUNG UND NACHENTFALTUNG 15 2.1 MODELL KLEINKIND 15 2.2 ROUTINEN 16
2.3 VERFASSUNG, SELBSTWAHRNEHMUNG 20 2.4 VERHALTEN 23 2.5 INSTANZ 25 2.6
VERTRAUEN 26 2.7 KONTAKT 29 2.8 *BIOLOGISCHE AUSRUESTUNG 30 2.9 ANGEBOTE
31 2.10 ZWECKMAESSIGE FRAGE- UND AUFGABENSTELLUNG 33 3 ENTFALTUNG UND
NACHENTFALTUNG AN BEISPIELEN ... 35 3.1 WAHRNEHMUNG 35 3.2 SICH AEUSSERN
39 3.3 KOERPER I 46 3.4 KOERPER II 62 3.5 MOBILISIERUNG 72 3.6 KALTES
WASSER 75 3.7 ZEICHNEN 81 3.8 SCHULFRAGEN 89 3.9 MUSIK 98 3.10
BEHINDERUNGEN 109 4 JACOBYS ART DER VERMITTLUNG: KURSE 114 5 WEITERE
GESICHTSPUNKTE 3 23 5.1 NATURBEZUEGE 123 5.2 BEGABUNG 125 5-3
WISSENSCHAFTLICHKEIT 132 5.4 EMOTIONEN 145 5.5 URSPRUENGLICHKEIT 148 5.6
ETHIK 153 6 JACOBY HEUTE 157 7 PRIMAER- UND SEKUNDAERLITERATUR 161
PRIMAERLITERATUR 161 SEKUNDAERLITERATUR 162 8 ANMERKUNGEN 165 9
KONTAKTADRESSEN 176
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