APA (7th ed.) Citation

Strobel-Eisele, G. (2003). Unterricht als pädagogische Konstruktion: Die Logik des Darstellens als Kern von Schule (Dr. nach Typoskript.). Beltz.

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Strobel-Eisele, Gabriele. Unterricht Als Pädagogische Konstruktion: Die Logik Des Darstellens Als Kern Von Schule. Dr. nach Typoskript. Weinheim [u.a.]: Beltz, 2003.

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Strobel-Eisele, Gabriele. Unterricht Als Pädagogische Konstruktion: Die Logik Des Darstellens Als Kern Von Schule. Dr. nach Typoskript. Beltz, 2003.