Ausbildung im Dialog: das ganzheitliche Beurteilungsverfahren für die betriebliche Berufsausbildung
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Veröffentlicht: |
[Kostanz]
Christiani
[1999]
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IX
INHALTSVERZEICHNIS
AKTUELLE
AUSGANGSLAGE
DER
BERUFSAUSBILDUNG
3
3
DAS
BEURTEILUNGSVERFAHREN
27
DIE
AUSBILDUNG
DER
DAIMLERCHRYSLER
AG
3
ANWENDUNGSBEREICH
27
DIE
GRUNDGEDANKEN
29
ANFORDERUNGEN
AN
EINE
ZUKUNFTSORIENTIERTE
AUSBILDUNG
7
DER
ABLAUF
DES
VERFAHRENS
30
DAS
NEUE
BEURTEILUNGSVERFAHREN
10
DIE
KONZEPTION
DER
SCHLUESSELQUALIFIKATIONEN
38
BEURTEILUNG
IN
DER
QUALITAETSMERKMALE
DES
BERUFSAUSBILDUNG
15
BEURTEILUNGSVERFAHRENS
41
ZUSAMMENHANG
VON
AUSBILDUNG
UND
BEURTEILUNG
15
A
DAS
PROJEKT
AUSBILDUNG
IM
DIALOG
49
SCHLUESSELQUALIFIKATIONEN
IN
DER
AUSBILDUNG
17
IM
VORFELD
DES
PROJEKTS
49
QUALITAET
DER
BEURTEILUNG
21
PROJEKTSTRUKTUR
52
CHRONIK
DES
PROJEKTS
58
HUERDEN
IM
VERLAUF
DES
PROJEKTS
66
ERGEBNISSE
DER
EVALUATION
70
5
DER
NUTZEN
DES
BEURTEILUNGSVERFAHRENS
83
8
AKTUELLE
ENTWICKLUNGEN
DER
BERUFSAUSBILDUNG
117
AUSBILDUNG
IM
DIALOG
AUS
SICHT
DER
AUSZUBILDENDEN
83
GRUNDSAETZE
DER
BILDUNGSARBEIT
DER
DAIMLERCHRYSLER
AG
117
AUSBILDUNG
IM
DIALOG
AUS
SICHT
DER
AUSBILDER
UND
FACHAUSBILDER
AUSBILDUNG
IM
DIALOG
AUS
SICHT
DES
UNTERNEHMENS
85
86
GRUNDPOSITIONEN
ZUR
BERUFSAUSBILDUNG
DER
DAIMLERCHRYSLER
AG
DAS
NEUE
BEURTEILUNGSVERFAHREN
UND
ENTWICKLUNGEN
IM
UNTERNEHMEN
125
130
6
AUSBILDUNG
IM
DIALOG
IN
DER
PRAXIS
91
DAS
NEUE
BEURTEILUNGSVERFAHREN
UND
ENTWICKLUNGEN
AUSSERHALB
DES
UNTERNEHMENS
136
7
DIE
FLAECHENDECKENDE
EINFUEHRUNG
101
ANHANG
145
ASPEKTE
DER
FLAECHENDECKENDEN
EINFUEHRUNG
101
UMSETZUNGSMASSNAHMEN
AN
DEN
STANDORTEN
106
BEGLEITUNG
DER
UMSETZUNGSMASSNAHMEN
UND
QUALITAETSSICHERUNG
IN
DER
FLAECHE
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