Globales Lernen: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen Scriptor
2003
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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SEKUNDARSTUFE I UND UNTER MITARBEIT VON CHRISTIAN GEIFCLER, BERND
OVERWIEN UND BARBEL SELBY FBRNELSEN SCRIPTOR INHALT EINFIIHRUNG: THEORIE
UND PRAXIS GLOBALEN LERNENS 7 UBER DIESES BUCH - ANMERKUNGEN 7 GLOBALES
LERNEN UND TRANSFORMATORISCHE PADAGOGIK (TRANSFORMATIVE EDUCATION) 9
REFORMPADAGOGISCHER HINTERGRUND GLOBALEN LERNENS 12
BILDUNGSPOLITISCHERAHMENBEDINGUNGEN GLOBALEN LERNENS IN DEUTSCHLAND 14
GLOBALES LERNEN - EIN MODELL IN VIER DIMENSIONEN 15 ZIELE GLOBALEN
LERNENS 25 METHODISCHE IMPLIKATIONEN GLOBALEN LERNENS 27 ZUM KONKRETEN
GEBRAUCH 33 1 WIR IM WELTWEITEN NETZ 39 UBUNGEN: GLOBINGO 50 WO LIEGT 52
VERNETZTES DENKEN 56 EIN GANZ NORMALER TAG 58 ZU ZWEIT PLASTIZIEREN 61 2
WELTBIIRGER MIT RECHTEN UND PFLICHTEN 63 UBUNGEN: RECHTE UND REGELN IN
DER KLASSE 76 EIN HEIBLUFTBALLON VOLLER RECHTE 78 FLIICHTLINGE IM
KLASSENZIMMER 82 RECHTE IM KONFLIKT 86 DER RUF DES MUEZZIN 90 3
(UN-)GERECHTIGKEIT - GLOBAL UND LOKAL 95 UBUNGEN: WIINSCHE UND
BEDIIRFNISSE 107 WIEIMRICHTIGENLEBEN ILL WIR BASTELN EIN MOBILE 116
WELTWEITE VERTEILUNG VON REICHTUM 119 6 INHALT 4 KONFLIKTE, GEWALT UND
FRIEDEN 126 UBUNGEN: GEWALT ERKENNEN 136 AHNLICH, ABER NICHT GLEICH 137
WIR LASSEN UNS NICHT SCHIKANIEREN 140 STRABEN BAUEN 143 5 DIE ERDE, EIN
LEBENDIGER PLANET? 149 UBUNGEN: WIE SICH DIE WELT VERANDERT 158 WIE EIN
SCHWEIN 160 INDUSTRIELLE TIERPRODUKTION 161 WIE STEHE ICH ZU ...? 164
MIT ALIEN SINNEN 166 FRIICHTE DES REGENWALDES 168 6 VERANDERTE
REALITATEN - VIRTUELLE WELTEN? 171 OBUNGEN: EIN TAG OHNE HANDY 183 ZU
WESSEN NUTZEN? 184 WAS IST (NOCH) ERLAUBT? 185 CHEMIKER, 42, GENANALYSE
UNAUFFALLIG, SUCHT 190 WIE WTIRDET IHR ENTSCHEIDEN? 193 7 EINE WELT
KULTURELLER VIELFALT 197 UBUNGEN: NUR DIE HALBE WAHRHEIT 210 FRAUEN
DURFEN AUF DER ERDE SITZEN 211 N SCHWARZFAHRER 214 TYPISCH DEUTSCH,
TYPISCH OMA, TYPISCH SCHWUL 216 THE POWER FLOWER 218 8 DI E ZUKUNFT
BEGINNT GESTERN 222 UBUNGEN; ZUKUNFTSBRAINSTORMING 226
ZUKUNFTSPERSPEKTIVEN 227 ICH IM NACHSTEN MONAT 229 WELCHE KONSEQUENZEN
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