Evaluation von Praxisanforderungen und anwendungsorientierten Studienprofilen: zur Bestimmung von studienrelevanten Determinanten von Berufserfolg
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster [u.a.]
Lit
2003
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Managementwissen aktuell
9 |
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INHALTSVERZEICHNIS
Inhaltsverzeichnis..................................................................................................................................................
Abbildungsverzeichnis.........................................................................................................................................
Tabelicnverzeichnis...........................................................................................................................................
Abkürzungsverzeichnis.......................................................................................................................................
Teill
Einleitung und Forschungsstand
Teil I.A Einleitung
1. Problem-und Fragestellung.........................................................................................................3
Teil I.B Forschungsstand
1. Zum Stand der empirischen Forschung.......................................................................................8
2. Begründung und Zielsetzung.......................................................................................................8
3. Theoretische Erklärungsansätze................................................................................................10
4. Autbau der Arbeit......................................................................................................................22
Teil
1. Studium im tertiären Bereich.....................................................................................................25
1.1 Ausgangssituation des
1.2 Das Interesse an dualen Studiengängen.....................................................................................28
1.3 Duale Ausbildungsformen im tertiären Bereich........................................................................29
1.3.1 Duale Studiengänge an staatlichen und privaten Fachhochschulen...........................................30
1.3.2 Berufsakademien.......................................................................................................................33
1.3.3 Vor- und Nachteile dualer Studiengänge...................................................................................35
1.4 Nutzenpotentiale eines Bildungsverbundes...............................................................................37
2. Profil und Entwicklung der Berufsakademien...........................................................................38
2.1 Zur Ausdifferenzierung der Berufsakademienlandschaft..........................................................38
2.2 Einrichtungs- und Gründungsmotive der Berufsakademien in Niedersachsen..........................41
2.2.1 Die Entwicklung der Berufsakademien.....................................................................................41
2.2.2 Entstehungsgründe der Berufsakademien in Niedersachsen.....................................................42
2.3. Institutionelle und organisatorische Strukturen.........................................................................47
2.4. Aufgaben und Struktur der praktischen Ausbildung.................................................................53
2.5 Studienrichtungen an den Berufsakademien in Niedersachsen.................................................54
2.6 Finanzierungsquellen.................................................................................................................56
3. Studienprogramm und Prüfungsleistung...................................................................................57
3.1 Studienaufbau und Organisation...............................................................................................57
3.2 Fächer und Prüfungsanforderungen...........................................................................................58
3.3 Abschließende Prüfungsleistungen............................................................................................61
Inhaltsverzeichnis
4.
4.1 Zur Umsetzung der Rahmen Prüfungsordnung..........................................................................62
4.2 Ausgestaltung der Grund- und Spezialisierungsstufe................................................................64
4.3 Quantitativer Vergleich der Unterrichtsfächer..........................................................................66
4.4 Zusammenfassung.....................................................................................................................75
5. Bewertung der Ausstattung an den Berufsakademien...............................................................77
5.1 Personelle Ausstattung..............................................................................................................77
5.2 Materielle Ausstattung...............................................................................................................79
Teil
1. Einleitung..................................................................................................................................82
1.1 Zielsetzung und Durchführung der Untersuchung.....................................................................82
1.2 Anlass und Zielsetzung..............................................................................................................84
1.3 Untersuchungsdesign.................................................................................................................86
1.4 Vorgehensweise und Projektorganisation..................................................................................88
2. Praxisanforderungen an die Berufsakademien (Unternehmensbefragung)................................91
2.
2.2 Kooperationsformen und Bewertung der Zusammenarbeit.......................................................95
2.3 Ziel Vorstellungen zur Qualifikation und den Einsatzbereichen der Studierenden.....................96
2.4 Bewertung der Organisation und Durchführung des Studiums.................................................99
2.5 Veränderungswünsche und Gesamteindruck...........................................................................102
3. Zur Sicht der Lehrenden an den Berufsakademien..................................................................103
3.1 Zur Struktur des Lehrkörpers..................................................................................................103
3.2 Zielsetzungen in den Lehr Veranstaltungen..............................................................................105
3.3 Die Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten.....................................................................106
3.4 Zur Interaktion von Theorie und Praxis...................................................................................108
3.5 Veränderungswünsche und Bewertung des BA-Studiums......................................................109
4. Beurteilung der Leistungsfähigkeit der Berufsakademie durch die Studierenden...................111
4.1 Qualifikation-und Eingangsvoraussetzungen der Studierenden............................................111
4.2 Ziele und Erwartungen bei .Studienbeginn..............................................................................112
4.3 Erwartungen und Bewertung der betrieblichen Ausbildung....................................................118
4.4 Bewertung von Studienbedingungen und Lehre......................................................................121
Inhaltsverzeichnis
III
5. Vergleich der Beurteilungsperspektiven..................................................................................126
5.1 Zielsetzung und Vorgehensweise der Triangulation...............................................................126
5.2 Beurteilung der Rahmenbedingungen und Ziele der Berufsakademien..................................129
5.3 Bewertung der Organisation und Durchführung.....................................................................130
5.4 Einschätzung zur Gleichwertigkeit der Ausbildung................................................................131
5.5 Verknüpfung zwischen Theorie und Praxis.............................................................................133
5.6 Entwicklung spezieller Qualifikationsprofile bei den Studierenden........................................135
5.7 Veränderungswünsche und Zufriedenheit...............................................................................139
6. Zusammenfassung der Evaluierung der Berufsakademien in Niedersachsen..........................141
Teil
Berufszufriedenheit und Bemfserfolg
Teil
1. Bildung und Beruf...................................................................................................................150
1.1 Berufliche Wertorientierungen................................................................................................150
1.2 Qualifikation und Beruf...........................................................................................................151
1.2.1 Problem der adäquaten Beschäftigung....................................................................................155
2. Berufserfolg.............................................................................................................................157
2.1 Definition des Begriffes Berufserfolg.....................................................................................157
2.2 Kriterien des Berufserfolgs......................................................................................................161
2.3 Arbeits- (AZ) bzw. Berufszufriedenheit (BZ).........................................................................164
2.3.1 Der Begriff der Arbeits- und Berufszufriedenheit...................................................................166
2.3.2 Dimensionen der Arbeitszufriedenheit....................................................................................168
2.3.3 Determinanten der Arbeits- und Berufszufriedenheit..............................................................171
2.3.4 Die Validität von Zufriedenheitsmaßen...................................................................................173
2.3.5 Arbeitsmotivation und Arbeitszufriedenheit...........................................................................176
2.4 Zusammenhang zwischen Studium, beruflicher Zufriedenheit und Berufserfolg...................179
TEIL IV.B Berufserfolg von BA-Absolventen - Eine empirische Analyse
1. Untersuchungsdesign und Datenanalyse.................................................................................182
1.1 Faktorenanalyse.......................................................................................................................182
1.2 Kriterien zur Messung von Berufserfolg.................................................................................185
1.3 Die Ableitung von Aussagen über das Zusammenwirken von beruflicher Wert¬
orientierung, Arbeitszufriedenheit und Einflussfaktoren auf den Berufserfolg.......................189
1.3.1 Ausbildung..............................................................................................................................189
1.3.2 Potentielle Einflussfaktoren auf den Berufserfolg...................................................................192
2. Absolventenstudie im Rahmen der Evaluation der BAs in Niedersachsen.............................196
2.1 Datenerhebung.........................................................................................................................196
2.2 Individuelle Voraussetzung und Qualitikation........................................................................198
IV
2.3 Zur beruflichen Situation der BA-Absolventen.......................................................................205
2.3.1 Zur Eingliederung in das Beschäftigungssystem.....................................................................205
2.3.2 Einkommen.............................................................................................................................209
2.3.3 Regionale und berufliche Mobilität auf dem Arbeitsmarkt.....................................................210
2.3.4 Aufgabenbereiche der Absolventen.........................................................................................210
2.4 Berufliche Entwicklung...........................................................................................................211
2.4.1 Position und Aufstieg..............................................................................................................211
2.4.2 Berufsverlauf...........................................................................................................................214
2.4.3 Merkmale der Arbeitssituation................................................................................................220
2.5 Berufliche Orientierung...........................................................................................................220
2.5.1 Berufliche Wertorientierung (SOLL-Werte)...........................................................................220
2.5.2 Beschreibung der beruflichen Situation (IST-Werte)..............................................................226
2.5.3 Berufliche Orientierungen und berufliche Situation (SOLLVIST-Vergleich).........................236
2.6 Berufszufriedenheit.................................................................................................................241
2.6.1 Berufliche Zufriedenheit als Erfolgsindikator.........................................................................241
2.6.2 Berufliche Situation - Ausbildungsadäquatheit der Beschäftigung.........................................249
2.6.3 Das BA-Studium - ein Rückblick aus beruflicher Sicht..........................................................253
3. Fazit.........................................................................................................................................255
Literaturverzeichnis..........................................................................................................................................261
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| spelling | Freitag, Claudia Verfasser aut Evaluation von Praxisanforderungen und anwendungsorientierten Studienprofilen zur Bestimmung von studienrelevanten Determinanten von Berufserfolg Claudia Freitag Evaluierung der Wirkungszusammenhänge von Qualifikation und Berufserfolg 1. Aufl. Münster [u.a.] Lit 2003 IX, 284 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Managementwissen aktuell 9 Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2002 u.d.T.: Freitag, Claudia: Evaluierung der Wirkungszusammenhänge von Qualifikation und Berufserfolg Berufserfolg (DE-588)4112726-2 gnd rswk-swf Absolvent (DE-588)4191664-5 gnd rswk-swf Berufszufriedenheit (DE-588)4144817-0 gnd rswk-swf Berufsakademie (DE-588)4136026-6 gnd rswk-swf Studiengang (DE-588)4270324-4 gnd rswk-swf Niedersachsen (DE-588)4042226-4 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Niedersachsen (DE-588)4042226-4 g Berufsakademie (DE-588)4136026-6 s Absolvent (DE-588)4191664-5 s Studiengang (DE-588)4270324-4 s Berufserfolg (DE-588)4112726-2 s Berufszufriedenheit (DE-588)4144817-0 s DE-604 Managementwissen aktuell 9 (DE-604)BV013351807 9 Digitalisierung UB Regensburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010291699&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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