Die Lehrerbildung für berufliche Schulen in Niedersachsen: Stand und Entwicklungsperspektiven
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| Veröffentlicht: |
Oldenburg
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2003
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| Schriftenreihe: | Beiträge zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
DER
HERAUSGEBER
DIE
ERSTE
PHASE
DER
LEHRERBILDUNG
FUER
11
BERUFSBILDENDE
SCHULEN
IN
NIEDERSACHSEN
REINHARD
CZYCHOLL,
KARIN
REBMANN
ZUR
SITUATION
DER
LEHRERBILDUNG
FUER
BERUFSBILDEN
DE
SCHULEN
IN
NIEDERSACHSEN
13
FRANK
ACHTENHAGEN,
ERNST
G.
JOHN
DAS
STUDIUM
DER
WIRTSCHAFTSPAEDAGOGIK
AN
DER
GEORG-AUGUST-UNIVERSITAET
GOETTINGEN
-
SITUATION
UND
ZUKUNFTSPERSPEKTIVEN
REINHOLD
NICKOLAUS,
KLAUS
RAETTERS
DER
STUDIENGANG
LEHRAMT
AN
BERUFSBILDENDEN
SCHULEN
(LBS)
AN
DER
UNIVERSITAET
HANNOVER
-
ENTWICKLUNGEN,
AUSPRAEGUNGEN
UND
ENTWICKLUNGS
TENDENZEN
37
57
HANS
RICH
DIE
TEILSTUDIENGAENGE
LBS-BAUTECHNIK,
LBS
HOLZTECHNIK,
LBS-FARBTECHNIK
UND
RAUMGESTAL
TUNG
AN
DER
UNIVERSITAET
HANNOVER
WALTER
FREUND
DER
TEILSTUDIENGANG
LBS-LEBENSMITTEL-
WISSENSCHAFT
AN
DER
UNIVERSITAET
HANNOVER
69
81
BERNARDO
WAGNER,
WOLFGANG
MOELLER,
ANDREAS
WEINER
DIE
TEILSTUDIENGAENGE
LBS-METALLTECHNIK
UND
LBS-ELEKTROTECHNIK
AN
DER
UNIVERSITAET
HANNOVER
RALF-D.
REUMANN,
GUDRUN
SCHREIBER
DER
TEILSTUDIENGANG
LBS-TEXTIL
UND
BEKLEI
DUNGSTECHNIK
AN
DER
UNIVERSITAET
HANNOVER
MARIANNE
FRIESE,
MARIA-ELEONORA
KARSTEN
SITUATION
UND
ZUKUNFTSPERSPEKTIVEN
DES
STUDIEN
GANGS
LEHRAMT
AN
BERUFSBILDENDEN
SCHULEN
AN
DER
UNIVERSITAET
LUENEBURG
UNTER
BESONDERER
BERUECK
SICHTIGUNG
DES
FACHES
BERUFS
UND
WIRTSCHAFTSPAE
DAGOGIK
UND
DER
BERUFLICHEN
FACHRICHTUNG
SOZIAL
PAEDAGOGIK
ANDREAS
FISCHER
IMPRESSIONEN
AUS
DER
LEHRERBILDUNG
FUER
BERUFSBIL
DENDE
SCHULEN
IN
DER
BERUFLICHEN
FACHRICHTUNG
WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN
AN
DER
UNIVERSITAET
LUENEBURG
REINHARD
CZYCHOLL,
KARIN
REBMANN
SITUATION
UND
ZUKUNFTSPERSPEKTIVEN
DES
LBS
STUDIENGANGS
IN
DER
BERUFLICHEN
FACHRICHTUNG
WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN
AN
DER
UNIVERSITAET
OLDENBURG
89
105
113
139
155
175
THOMAS
BALS
SITUATION
UND
ZUKUNFTSPERSPEKTIVEN
DER
BERUFLI
CHEN
FACHRICHTUNGEN
KOSMETOLOGIE,
PFLEGEWIS
SENSCHAFTEN
SOWIE
GESUNDHEITSWISSENSCHAFTEN
AN
DER
UNIVERSITAET
OSNABRUECK
DIE
ZWEITE
PHASE
DER
LEHRERBILDUNG
FUER
197
BERUFLICHE
SCHULEN
IN
NIEDERSACHSEN
GABRIELE
HACKBARTH
199
STUDIENSEMINARE
FUER
DAS
LEHRAMT
AN
BERUFSBIL
DENDEN
SCHULEN
-
DIENSTLEISTER
FUER
DIE
BERUFSBIL
DENDEN
SCHULEN
DAS
STUDIENSEMINAR
BRAUNSCHWEIG
203
DAS
STUDIENSEMINAR
GOETTINGEN
206
DAS
STUDIENSEMINAR
HANNOVER
208
DAS
STUDIENSEMINAR
HILDESHEIM
212
DAS
STUDIENSEMINAR
OLDENBURG
214
DAS
STUDIENSEMINAR
OSNABRUECK
220
DAS
STUDIENSEMINAR
STADE
222
BILDUNGSPOLITISCHE
HINTERGRUNDASPEKTE
DER
225
LEHRERBILDUNG
FUER
BERUFLICHE
SCHULEN
IN
NIEDERSACHSEN
ADOLF
KELL
227
AUSBILDUNG
VON
LEHRERINNEN
UND
LEHRERN
FUER
DIE
BERUFSBILDENDEN
SCHULEN
IN
DER
SPANNUNG
VON
EINHEIT
UND
DIFFERENZ
DER
LEHRAEMTER
DIE
AUTOREN
240
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