Becoming biliterate: a study of two-way bilingual immersion education
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Pérez, Bertha (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Mahwah, N.J. [u.a.] Erlbaum 2004
Schlagworte:
Beschreibung:Includes bibliographical references and index
Beschreibung:XXVIII, 230 S.
ISBN:0805846786

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