In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen: eine Fallstudie über die Verlaufslogik fächerübergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schüler
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen
Leske + Budrich
2003
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| Schriftenreihe: | Forschung Erziehungswissenschaft
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