Diplom-Pädagogen in Deutschland: Survey 2001
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| Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa-Verl.
2003
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Inhalt
Heinz-Hermann Krüger/Thomas Rauschenbach
Diplom-Pädagoginnen in Deutschland.
Eine einleitende Skizze . 9
Andreas Huber
1. Die Befragten.
Stichprobe - sozialer Hintergrund - Wertorientierungen . 23
Cathleen Grunert/Claudia
2. Das Studium.
Motive - Verläufe - Zufriedenheit . 39
Beate Kleifgen
3. Mehrfachqualifikationen.
Berufsausbildung - Doppelstudium - Zusatzausbildung . 59
Beate Kleifgen/Ivo Züchner
4. Das Ende der Bescheidenheit?
Zur aktuellen Arbeitsmarktsituation der Diplom-Pädagoginnen . 71
Ivo
5. Die Teilarbeitsmärkte.
Zur Binnenlogik von Arbeitsbereichen . 91
Andreas Huber
6. Berufsverläufe.
Einmündungsprozesse und Arbeitsplatzmobilität . 113
Kirsten Fuchs
7. Die Selbständigen.
Zwischen 'Nischenexistenz' und 'Unternehmergeist' . 137
Parviz Rostampour/Andreas Lembert
8. Berufserfolg.
Objektive und subjektive Dimensionen . 163
Kirsten Fuchs
9. Wissen und Tun.
Tätigkeitsprofile und berufsrelevante Kenntnisse . 185
Heinz-Hermann Krüger/Parviz Rostampour
10. Berufliche Selbstbilder.
Diffus oder konsistent? . 205
Kirsten Fuchs
11. Handeln in Widersprüchen.
Zu Leitbildern professionellen Handelns . 217
Claudia Seeling
12. Wissenschaftliches Wissen.
Zu seiner Bedeutung für das berufliche Handeln . 239
Cathleen Grunert/Claudia
13. 'Im Osten was Neues'?
Diplom-Pädagoginnen im Ost-West-Vergleich . 253
Andreas Huber
14. Gleichheit und Ungleichzeitigkeit.
Berafsverläufe im Geschlechter-Vergleich . 267
Cathleen Grunert/Heinz-Hermann Krüger
15. Entgrenzung des Pädagogischen.
Theoretische Diskurse und empirische Trends .'. 281
Thomas Rauschenbach
16. Diplomiert in die Zukunft?
Ermutigende Bilanzen und Ungewisse Perspektiven. 299
Literatur . 305
MethodenglossarfParazÃayto/npoKr^
Verzeichnis der Tabellen . 331
Verzeichnis der Abbildungen . 334
Die Autorinnen und Autoren . 335 |
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