Kultur leben lernen: Bildungswirkungen und Bildungsauftrag der Kinder- und Jugendkulturarbeit
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Remscheid
Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung
2002
|
Schriftenreihe: | Schriftenreihe der Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung
Band 60 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Literaturangaben. - Konferenzband zum Bildungskongress der Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung e.V. vom 25.-28.11.2001 in München |
Beschreibung: | 340 Seiten Illustrationen, Diagramme |
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adam_text | Inhalt
Begrüßung und Grußworte
Max Fuchs (BKJ) / Wolf Michael Catenhusen (BMBF) / Peter Haupt (BMFSFJ) 9
Thomas Krüger (bpb) / Christian Ude (Stadt München) / Martina Kobriger (BJR)
1. Zur Einführung
Kultur leben lernen um 2002 Ein kulturpädagogischer Kartografierungsversuch 23
Wolfgang Zachahas
2. Grundlagen kultureller Kinder und Jugendbildung
Gesellschaftliche Umbrüche, Krisen und Konflikte 51
Kulturelle Jugendbildung vor neuen Herausforderungen
Albert Sehen
Wenn die kulturelle Entwicklung die individuelle Entwicklung überholt: 61
Bildung im rasanten kulturellen Wandel
Rolf Oerter
Spielerisch sich selbst entwerfen 73
Identitätsprojekte in der Spätmoderne und ihre Voraussetzungen
; Heiner Keupp
Kulturelle Bildung eine Antwort auf die neuen Herausforderungen 87
politischer Bildung
Thomas Krüger
3. Verortungen: Bildungsbegriff und Bildungsverantwortung von
Jugendhilfe und Jugendkulturarbeit
Jugendhilfe und Bildung Jugendhilfe als Bildung 99
Sven Borsche
Kinder und Jugendkulturarbeit in der Wissensgesellschaft 111
Rainer Treptow
PISA und PISA E: Folgen für die kulturelle Bildung 19
Max Fuchs
: 4. Künste, Spiel und Medien bilden aber wie?
Bildungswirkungen ästhetisch künstlerischer Praxis
Begriff und Struktur ästhetischer Erfahrung 131
Ludwig Duncker
5
Ästhetisch/mediale Bildung als Versprechen 139
Schlüsselkompetenzen und Wirkungsdiskussion
Yvonne Ehrenspeck
Ästhetische Kompetenz als zentrale Kategorie Kultureller Bildung 149
Ästhetische Kompetenz durch Spielen, Inszenieren und Kommunizieren
Wolfgang Sting
Wirkungen von Kunst 1 ^7
Barbara Wichelhaus
Vermittlung „sozialer Kompetenz durch Musik? 163
Cornelie Dietrich
Tanz als Medium kultureller Bildung 71
Antje Klinge
Literarische Bildung als Lebenskompetenz die Chancen des Lesens 179
Wilfried Wittstruck
Die Potentiale der Medienpädagogik im Kontext kulturell ästhetischen Lernens 195
Franz Josef Roll
Spielen bildet, aber wie! 205
Gerhard Knecht
5. Gesellschaftliche Veränderungen aktuelle Herausforderungen:
Antworten und Inhalte kultureller Bildung
Lernen außerhalb der Schule Anregungen für eine künftige Lernkultur? 213
Jens Lipski
„Nachhaltigkeit als Ziel kultureller Bildung 219
Bernd Wagner
Lust auf Zukunft? 223
Nachhaltigkeit, Kunst und ökologische Bildung im Kontext der Agenda 21
Marion Loewenfeld I Steffi Kreuzinger
Veränderte Rahmenbedingungen für medienpädagogische 229
und kulturelle Arbeit
Jürgen Lauffer
sense cyber Modellversuch 235
Netzwerk miraculum missing link mimetischer Schnitt animato
Sabine Fett
6
Normalität bekommt einen Knick Stadtteilbezogene Künstlerische Sozialarbeit 245
Thomas Witzel I Herk Röpe
Kulturelle Bildung: Lebenskunst für Mädchen 251
Hildegard Bockhorst
Lassen sich Demokratie und Toleranz erlernen? 257
Chancen kultureller Kinder und Jugendbildung
Max Fuchs
Kulturelle Netzwerke Herausforderungen für Pädagogik und Politik 265
Angelika Kordfelder
Im Doppelpack zum Bildungserfolg Schule und Jugendkulturarbeit 275
Ina Bielenberg
Kulturelle Bildung in Zeiten der Globalisierung 279
am Beispiel zweier Global Player
Max Fuchs
6. Professionalisierung kultureller Bildung
Kulturpädagogik als Beruf Entwicklung des Berufsfeldes, 291
Arbeitsmarktsituation, Qualifikationsanforderungen, Perspektiven
Birgit Mandel
Neue Lernkultur und Kulturelle Bildung 299
Ãœberlegungen zur Theorie aus der Praxis
Karl Ermert
Jugendarbeit und kulturelle Bildung 307
Zur Professionalisierung der Kulturpädagogik in der Jugendarbeit
Albert Fußmann
Aktuelle Anforderungen an kulturpädagogische Fortbildungen 311
Ulrich Baer
7. Fazit und Ausblick: Zur Zukunftsfähigkeit kultureller Bildung
Bildung ist Leben im aufrechten Gang 319
Impulse für die Weiterentwicklung der Theorie kultureller Bildung
Max Fuchs
8. Anhang
Weitere Kongressbeiträge unter www.bkj.de 333
Publikationsliste der BKJ 335
Autorinnen und Autoren 337
7
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