Politische Perspektiven beruflicher Bildung: = Political perspectives of vocational and occupational education and training
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| Veröffentlicht: |
Bielefeld
Bertelsmann
2003
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| Schriftenreihe: | Meilensteine der beruflichen Bildung
3 |
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| adam_text | FRANK ACHTENHAGEN & ERNST 6. JOHN (HRSG.) (EDS.) MEILENSTEINE DER
BERUFLICHEN BILDUNG MILESTONES OF VOCATIONAL AND OCCUPATIONAL EDUCATION
AND TRAINING BAND 3 / VOLUME 3: POLITISCHE PERSPEKTIVEN BERUFLICHER
BILDUNG POLITICAL PERSPECTIVES OF VOCATIONAL AND OCCUPATIONAL EDUCATION
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G. JOHN 11 1B INTRODUCTION FRANK ACHTENHAGEN & ERNST G. JOHN 14 2.
METAKOGNITION ALS EIN ZENTRALES KONZEPT / METACOGNITION AS CENTRAL
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DES BUNDESINSTITUTS FUER BERUFSBILDUNG I SELECTED WORK OF THE GERMAN
FEDERAHNSTITUTE FOR VOCATIONAL TRAINING HELMUT PUETZ . 37 MOBILITAET UND
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BIBB/IAB-ERHEBUNG 1998/99 I MOBILITY AND FLEXIBILITY IN TIMES OF
STRUCTURAL CHANGE - RESULTS OF THE BIBB/IAB SURVEY 1998/99 ROLF JANSEN
41 INFORMELLES UND FORMALISIERTES LERNEN IN DER WISSENSGESELLSCHAFT. WIE
LASSEN SICH LERN- UND KOMPETENZBEREICH BESSER AUSSCHOEPFEN? / INFOR- MAL
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BECKER 91 SPEZIALISIERUNG VERSUS FLEXIBILITAET - FORSCHUNGEN ZUR
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ANSAETZE UND ERGEBNISSE (AUS DER ARBEIT DES CEDEFOP) / DEVELOPMENT AND
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OF CEDEFOP - INTRODUCTION JOHAN VAN RENS 115 KOMPETENT FUER DIE ZUKUNFT -
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BERNOUX 177 VERAENDERUNG DER FERTIGKEITSSTRUKTUREN UND BERUFLICHE BILDUNG
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EINE BERUFSPAEDAGO- GISCHE PERSPEKTIVE I REGIONAL TRAINING AND INNOVATION
NETWORKS MARTIN HARTMANN & FRIEDHELM EICKER 369 8. DIE AUTOREN / THE
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