Studienfinanzierung im Sozialstaat: eine Konzeption im Lichte der Gestaltungsprinzipien der Sozialen Marktwirtschaft
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Duncker & Humblot
2003
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| Schriftenreihe: | Veröffentlichungen des Forschungsinstituts für Wirtschaftspolitik an der Universität Mainz
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XIX, 456 S. |
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Tabellenverzeichnis................................................................. XH
Abbildungsverzeichnis............................................................ XIII
Abkürzungsverzeichnis..........................................................
Problemstellung....................................................................... 1
Teil A: Begriffsbestimmungen............................................... 8
I.
II.
Teil B: Die Rolle des Staates im Hochschulbereich.............. 21
I.
1. Produktionsbesonderheiten............................................ 21
2. Inspektionsgut - Erfahrungsgut - Vertrauensgut........... 23
3. Konsumgut
II.
III.
1. Allokationsfunktion: Effizienz als Ziel der Bildungs¬
politik........................................................................... 35
1.1 Öffentliches Gut - Clubgut - Privates Gut........... 35
1.2 Externe Effekte..................................................... 40
1.2.1 Externe Effekte im „Konsum ..................... 40
1.2.1.1 Produktivitätssteigernde externe Effekte.. 42
1.2.1.2 Wohnortbezogene externe Effekte............ 48
Vili
1.2.1.3 Atmosphärische externe Effekte............... 49
1.2.1.4 Zusammenfassung: Externe Effekte im
„Konsum ................................................. 54
1.2.2 Externe Effekte in der Produktion............... 56
1.3 Unteilbarkeiten...................................................... 58
1.4 Unvollständige Märkte: Kapitalmarktversagen..... 60
2. Angebotsfunktion: Bestmögliche Erfüllung der
Nachfragepräferenzen als Ziel der Bildungspolitik..... 62
2.1 Informationsmängel.............................................. 63
2.1.1 Unkenntnis................................................... 64
2.1.1.1 Qualitätsunkenntnis.................................. 64
2.1.1.1.1 Moralisches Risiko................................ 66
2.1.1.1.2
2.1.1.3.3 Marktlösung........................................... 68
2.1.1.2 Nutzenunkenntnis..................................... 71
2.1.2 Unsicherheit................................................. 72
2.2 Verzerrte Präferenzen (Meritorik)........................ 79
2.2.1 Nicht-Rationalität......................................... 81
2.2.2 Gegenwartspräferenz................................... 83
2.2.3 Präferenzhierarchie...................................... 84
3. Verteilungsfunktion: Chancengerechtigkeit als Ziel
der Bildungspolitik...................................................... 88
3.1 Konkretisierung des Begriffs der Chancengerech¬
tigkeit.................................................................... 90
3.2 Ursachen für Bildungsungleichheiten................... 99
3.2.1 „Genetisches Kapital .................................. 99
Inhaltsverzeichnis
3.2.2 Kulturelles Kapital....................................... 103
3.2.3 Materielles Kapital....................................... 110
3.2.4 Organisation des Bildungswesens................ 111
4. Zwischenfazit: Staatlicher Handlungsbedarf............... 115
IV.
1. Überblick..................................................................... 117
2. Ordnungspolitik........................................................... 119
3. Bildungsfmanzierung................................................... 123
4. Staatliche Bildungsbereitstellung (Realtransfers)........ 130
V.
Teil C: Instrumente der Studienfinanzierung...................... 136
1. Ordnungspolitische Bewertung theoretischer Alternativen 138
1. Nulltarif....................................................................... 139
2. Studiengebühren.......................................................... 143
2.1 Differenzierung der Gebühren.............................. 148
2.1.1 Oberblick..................................................... 148
2.1.2 Grundprinzipien der Gebührendifferenzie¬
rung.............................................................. 150
2.1.2.1 Leistungsfähigkeitsprinzip........................ 150
2.1.2.2 Äquivalenzprinzip..................................... 152
2.1.3 Bemessungsgrundlagen der Gebühren......... 156
2.1.3.1 Kopfgebühren........................................... 156
2.1.3.2 Semestergebühren..................................... 157
2.1.3.3 Hörgelder und Benutzungsgebühren......... 160
2.1.4Zusammenfassung: Gebührenbemessung.... 161
X
2.2 (Re-)Finanzierung von Gebühren und Lebens¬
unterhalt................................................................ 162
2.2.1 Studentengehalt........................................... 164
2.2.2 Bildungsgutscheine...................................... 166
2.2.3 Stipendien/Subventionen............................. 173
2.2.4 Bildungsdarlehen......................................... 182
2.2.5 Steuerabzug................................................. 190
2.2.6 Bildungssparen............................................ 191
2.2.7 Zusammenfassung: Gebührenrefinanzierung 193
3. Akaderaikersteuer........................................................ 195
II.
internationaler Vergleich.................................................... 198
1. Deutschland................................................................. 200
1.1 Darstellung........................................................... 200
1.2 Bewertung............................................................ 213
2. USA............................................................................. 225
2.1 Darstellung........................................................... 225
2.2 Bewertung............................................................ 237
3. Australien/Neuseeland................................................. 249
3.1 Darstellung........................................................... 249
3.2 Bewertung............................................................ 261
4. Niederlande................................................................. 268
4.1 Darstellung........................................................... 268
4.2 Bewertung............................................................ 278
5. Ergebnisse des Vier-Länder-Vergleichs...................... 284
Inhaltsverzeichnis
Teil D: Schlußfolgerungen für die Hochschulpolitik in der
Sozialen Marktwirtschaft......................................... 290
I.
II.
III.
1. Notwendige ordnungspolitische Begleitmaßnahmen
zur Reform der Studienfinanzierung........................... 300
2. Weitere Reformbereiche.............................................. 312
IV.
1. Umsetzungschancen und -hindernisse......................... 319
2. Übergangsphase........................................................... 325
Literaturverzeichnis................................................................ 328
Anhang.................................................................................... 438
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| spelling | Bätzel, Martina 1967- Verfasser (DE-588)139601805 aut Studienfinanzierung im Sozialstaat eine Konzeption im Lichte der Gestaltungsprinzipien der Sozialen Marktwirtschaft von Martina Bätzel Berlin Duncker & Humblot 2003 XIX, 456 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Veröffentlichungen des Forschungsinstituts für Wirtschaftspolitik an der Universität Mainz 59 Zugl.: Mainz, Univ., Diss., 2001 Education, Higher Economic aspects Germany Education, Higher Finance Cross-cultural studies Education, Higher Germany Finance Higher education and state Germany Marktversagen (DE-588)4130502-4 gnd rswk-swf Studienfinanzierung (DE-588)4226282-3 gnd rswk-swf Bildungspolitik (DE-588)4006667-8 gnd rswk-swf Hochschulökonomie (DE-588)4231998-5 gnd rswk-swf Hochschulfinanzierung (DE-588)4134590-3 gnd rswk-swf Deutschland Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Studienfinanzierung (DE-588)4226282-3 s DE-604 Deutschland (DE-588)4011882-4 g Hochschulfinanzierung (DE-588)4134590-3 s Hochschulökonomie (DE-588)4231998-5 s Marktversagen (DE-588)4130502-4 s Bildungspolitik (DE-588)4006667-8 s Veröffentlichungen des Forschungsinstituts für Wirtschaftspolitik an der Universität Mainz 59 (DE-604)BV000010096 59 Digitalisierung UB Regensburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010225098&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Bätzel, Martina 1967- Studienfinanzierung im Sozialstaat eine Konzeption im Lichte der Gestaltungsprinzipien der Sozialen Marktwirtschaft Veröffentlichungen des Forschungsinstituts für Wirtschaftspolitik an der Universität Mainz Education, Higher Economic aspects Germany Education, Higher Finance Cross-cultural studies Education, Higher Germany Finance Higher education and state Germany Marktversagen (DE-588)4130502-4 gnd Studienfinanzierung (DE-588)4226282-3 gnd Bildungspolitik (DE-588)4006667-8 gnd Hochschulökonomie (DE-588)4231998-5 gnd Hochschulfinanzierung (DE-588)4134590-3 gnd |
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