Die neuen Kinder: Leben mit hyperaktiven, hochbegabten und Indigo-Kindern
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Neuhausen (Schweiz)
Urania-Verlag
2003
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 319 S. Ill. |
| ISBN: | 3908652170 |
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| adam_text | GRETA HESSEL (HG.) DIE NEUEN KINDER LEBEN MIT HYPERAKTIVEN, HOCHBEGABTEN
UND INDIGO-KINDERN MIT BEITRAEGEN VON THERAPEUTEN, AERZTEN UND PAEDAGOGEN
URANIA INHALTSANGABE DANKSAGUNG 8 TEIL 1: HYPERAKTIVE, HOCHBEGABTE UND
INDIGO-KINDER WER SIND DIE NEUEN KINDER? 11 EINFUEHRUNG ERFAHRUNGSBERICHT
EINER BETROFFENEN MUTTER: BEINAHE WAERE MEIN KIND EIN ZAPPELPHILIPP
GEWORDEN: 14 DAS ANSTRENGENDE KIND - DIE HAUSSTAUBALLERGIE - DIE
ERNAEHRUNGS- UMSTELLUNG * ALTERNATIVE HEILMETHODEN * DIE EINSCHULUNG *
DIE VORSCHULFOERDERKLASSE * DIE UNTERFORDERUNG * PROBLEME MIT DER FEIN-
MOTORIK * DIE PSYCHOLOGISCHE BERATUNGSSTELLE * DIE BRILLE * DIE FALSCHE
VERSCHALTUNG IM GEHIRN - DER KINDERARZT: TENDENZ ZU ADS * DAS KLEINE
GENIE * DAS KURZZEITGEDAECHTNIS * DIE NATUERLICHE SPIRITUALITAET DER KINDER
- DIE MEDIALE VERANLAGUNG - SIENCE FICTION * DIE ZUKUNFT UNSERER KINDER
SAEULE 1: HYPERAKTIVITAET AUFKLAERUNG UEBER EINE ANGEBLICHE KRANKHEIT, DIE
SICH WIE EINE SEUCHE VERBREITET: DIE HYPERAKTIVITAET UNSERER KINDER
(ADS/ADHD) 28 DER ANSTIEG * DIE BEZEICHNUNG * DIE URSACHE * DIE
DIAGNOSTIK * DIE AUSWIRKUNGEN * DIE FOLGEN * DIE DROGE RITALIN * FALSCHE
DIAGNOSEN * EINE ERFINDUNG AUS AMERIKA DIE HINTERGRUENDE EINER ERFUNDENEN
KRANKHEIT 33 WIE AD HD ERFUNDEN -WURDE * DIE PARTNERSCHAFT MIT DER
PHARMA- INDUSTRIE - BESTECHUNG UND VERMARKTUNG - DIE VERBUENDETEN DER
PHARMAINDUSTRIE - WER HAT VORTEILE AUS DER ADHD-DIAGNOSE? - DIE KLAGE *
GEMEINSAME ERKLAERUNG INTERNATIONALER WISSENSCHAFTLER ZUR
MEDIENBERICHTERSTATTUNG UEBER ADHS * SCIENTOLOGY * NEURO- BIOLOGISCHE
ERKLAERUNGEN SAEULE 2: HOCHBEGABUNG DEUTSCHE GESELLSCHAFT FUER
HOCHBEGABUNG: HOCHBEGABUNG 46 WAS IST EIN HOCHBEGABTES KIND? - WIE
ZEICHNET SICH EIN HOCHBEGABTES KIND AUS? * HOCHBEGABTE KINDER FALLEN
AUF* ELTERN BRAUCHEN UNTERSTUETZUNG * ERZIEHERINNEN UND LEHRERINNEN
BRAUCHEN INFORMATIONEN 6 INHALTSANGABE DIFFERENTIALDIAGNOSEN BEGABTER
KINDER MIT AUFMERKSAMKEITS- DEFIZITEN * ADHD UND BEGABUNG 52 DR.
MICHAELA DUHME: ZUKUNFTSFAEHIGE ERZIEHUNG UND BILDUNG PHILOSOPHISCHE
GESPRAECHE MIT BEGABTEN KINDERN 60 SAEULE 3: DIE INDIGO-KINDER 69 DIE
SUPERMEDIALEN KINDER - DIE STERNENKINDER - DIE INDIGO-KINDER - DER AUTOR
UND CHANNEL: LEE CAROLL - WER IST KRYON? - DIE HARMONISCHE KONVERGENZ
1987 * WEIBLICHE ENERGIE: SONNENFINSTERNIS * DIE EMF- METHODE - WAS ES
MIT DER DNS AUF SICH HAT - DER KRISTALLINE MANTEL - DIE HIV-KINDER * DIE
SANTINER * WER IST ASTHAR? * DAS EXPERIMENT 1972 - DIE MERKABAH - DER
MELCHIZEDEK-ORDEN - WER SIND DIE »AUF- GESTIEGENEN MEISTER? * WER IST
DIE »WEISSE BRUDERSCHAFT? * DIE UNI- VERSALE KIRCHE * KRITISCHE ESOTERIK
* SELBSTVERLUST UND IDENTITAETSKRISEN * DER NARZISST - PLATINUM
METALLICUM - NEUE SCHUL- UND LERNSYSTEME DIE DREI SAEULEN:
HYPERAKTIVITAET, HOCHBEGABUNG UND INDIGO-KINDER 95 TEIL 2: ALTERNATIVE
HEILMETHODEN 1. FRANZ-JOSEF NEFFE: WIDER DEN BODENLOSEN UNSINN DER
LEGASTHENIE UND LEGASTHENIETHERAPIE 103 2. JAN DOMINICZAK:
WEITSICHTIGKEIT UND WINKELFEHLSICHTIGKEIT FUEHREN OFT ZU LERN- UND
LESESCHWAECHEN 117 3. KATHARINA B. GATTIKER: KINESIOLOGISCHE UEBUNGEN FUER
HYPERAKTIVE KINDER 126 4. DR. MED. NAWROCKI: HYPERAKTIVE KINDER AUS DER
SICHT DER SPIRITUELLEN MEDIZIN 134 5. HANS-HEINRICH JOERGENSEN: DAS
ANSTRENGENDE KIND UND SCHUESSLERS BIOCHEMIE 154 6. DR. MED. KLAUS
KUESTERMANN: HYPERAKTIVITAET * AUFMERKSAMKEITSSTOERUNG ODER
KREATIVITAETSZEICHEN 159 7. DR. MED. H. ULRICH ZIER: HOMOEOPATHIE BEI
KINDERN 167 8. CHRISTINA CASAGRANDE: SPAGYRISCHE HEILMITTEL BEI KINDERN
173 9. DIETMAR PUSCH: DIE SPENGLERSAN-KOLLOIDE * DAS NERVOESE KIND *
ERKAELTUNGSKRANKHEITEN DER KINDER 179 10. DR. MED. GOETZ BLOME:
BACH-BLUETEN FUER DIE KINDERSEELE 192 11. MIRWALD/KRAEHMER: HARMONISIERENDE
DUEFTE FUER ZARTE KINDERSEELEN 210 12. EDELSTEINE FUER KINDER 219
INHALTSANGABE 7 13. NATARA JOERG LOSKANT: ESSENZEN 221 14. ELEKTROSMOG
UND STOERZONEN * AUFFINDEN VON GEOPATHISCHEN BELASTUNGEN IN WOHNRAEUMEN
227 15. MARGRET MICHEL: AUSWIRKUNGEN GEOLOGISCHER STOERZONEN AUF
SCHULKINDER 237 16. GRETA HESSEL: DIE ERNAEHRUNG IHRES KINDES *
NAHRUNGSMITTELERGAENZUNGEN * SCHWERMETALLBELASTUNGEN 242 17. DIETER
HENRICHS: ERNAEHRUNG FUER KINDER UND JUGENDLICHE 255 18. BARBARA
SIMONSOHN/HANS LUDWIG: DIE AFA-ALGE UND DAS ADS-SYNDROM 266 19.
BIOGRAFIEN DER CO-AUTOREN 275 20. ANHANG 288 TEIL 3: JULIAN
HESSEL-LUEBECK HALLO WIE ICH IN MAMAS BAUCH GEKOMMEN BIN WARUM ICH EIN
INDIGO-KIND BIN WIE MAN DIE NATUR RETTEN KANN WIE MAN MIT ENGELN SPRICHT
WIE ICH MICH SELBST HEILEN KANN MEIN KINDERZIMMER: CHAOS UND ZAUBERHUETTE
DAS BAGUA REINIGEN MEIN ALTAR MEINE GEBETE * MEIN GEBET ZU TARA MEINE
KLEIDUNG MEIN FREUND, DER INDIANER TIPPS FUER DEN SCHULWEG JUDO RITUALE
MEINE GESUNDHEIT MEINE TOLLSTEN KOCHREZEPTE DIE GESCHICHTEN VON DEN
BLUMENROESCHEN, VON DER KAROTINE, VON HERRN KNOFI UND FRAU BIO AURASEHEN
ANLAGE DIE AUTORIN/HERAUSGEBERIN 297 298 299 300 300 301 301 303 305 305
306 306 307 308 308 308 308 310 316 315 317 320
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