Heilpädagoginnen und Heilpädagogen im 21. Jahrhundert: kommentierte Ergebnisse einer Situations- und Arbeitsfeldanalyse
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Kiel
BHP-Verl.
2002
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ZUM
INHALT:
I.
VORWORT
1
II.
DOKUMENTATION
DER
BEFRAGUNG
VON
MITGLIEDERN
DES
BERUFSVERBANDES
DER
HEILPAEDAGOGEN
(BHP)
E.V.
IM
JAHR
2001
3
VON
FRANK-JOHANNES
LEMKE
1.
ANLASS
UND
ZIELSETZUNG
DER
UNTERSUCHUNG
3
1.1
KONZEPTIONIERUNG
UND
DURCHFUEHRUNG
DER
UNTERSUCHUNG
3
1.1.1
PRETEST
4
1.1.2
AUSWAHL
UND
PROZENTUALE
GROESSE
DER
ZU
BEFRAGENDEN
MITGLIEDER
4
1.1.3
RUECKLAUF
5
1.2
SOZIODEMOGRAPHISCHE
MERKMALE
6
III.
AUSGEWAEHLTE
ERGEBNISSE
IM
UEBERBLICK
7
VON
FRANK-JOHANNES
LEMKE
IV.
DIE
EINZELERGEBNISSE
12
VON
CHRISTINE
KRAETZSCHMAR,
FRANK-JOHANNES
LEMKE,
KLAUS-EBERHARD
PENK
1.
DIE
HEILPAEDAGOGIN
/
DER
HEILPAEDAGOGE
IN
AUSBILDUNG
UND
STUDIUM
12
1.1
HINFUEHRUNG
12
1.2
AUSSAGEN
ZUR
AUSBILDUNG
13
1.3
AUSSAGEN
ZUR
VORBILDUNG
23
1.4
AUSSAGEN
ZUR
ERLEBTEN
QUALITAET
DER
AUSBILDUNG
27
2.
ZUM
STELLENWERT
DES
BERUFES
HEILPAEDAGOGIN
/
HEILPAEDAGOGE
44
2.1
HINFUEHRUNG
44
2.2
AUSSAGEN
ZUM
ANGESTELLENVERHAELTNIS
45
2.3
AUSSAGEN
ZUR
BERUFLICHEN
TAETIGKEIT
62
2.4
AUSSAGEN
ZUR
ARBEITSPLATZSITUATION
65
3.
BERUFSSPEZIFIK
UND
BERUFSPOLITIK
72
3.1
HINFUEHRUNG
72
3.2
AUSSAGEN
ZU
BERUFSPEZIFISCHEN
TAETIGKEITEN
73
3.3
AUSSAGEN
ZUM
BERUF
DER
HEILPAEDAGOGIN
/
DES
HEILPAEDAGOGEN
78
3.4
AUSSAGEN
ZUR
BERUFSPOLITIK
83
V.
NACHWORT
91
VI.
LITERATURVERZEICHNIS
94
VII.
TABELLENVERZEICHNIS
95
VIII.
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
98
IX.
VERZEICHNIS
DER
FRAGEN
99
X.
ANHANG
I |
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