Krachtige leeromgevingen in het middelbaar beroeps onderwijs: effect op motivatie en strategiegebruik bij zelfregulerend leren?
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
2003
|
| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | Leiden, Univ., Diss., 2003 |
| Beschreibung: | 176 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9090164405 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV016469095 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20050303 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 030128s2003 d||| m||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9090164405 |9 90-901644-0-5 | ||
| 035 | |a (OCoLC)66180804 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV016469095 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-19 |a DE-29 | ||
| 084 | |a DV 2575 |0 (DE-625)20169: |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Grinsven, Cecilia Catharina Maria van |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Krachtige leeromgevingen in het middelbaar beroeps onderwijs |b effect op motivatie en strategiegebruik bij zelfregulerend leren? |c Lia C. M. van Grinsven |
| 264 | 1 | |c 2003 | |
| 300 | |a 176 S. |b graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Leiden, Univ., Diss., 2003 | ||
| 650 | 7 | |a Middelbaar beroepsonderwijs |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Studiemotivatie |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Zelfstandig leren |2 gtt | |
| 650 | 0 | 7 | |a Berufsoberschule |0 (DE-588)4265582-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Selbstgesteuertes Lernen |0 (DE-588)4180834-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 655 | 7 | |a Proefschriften (vorm) |2 gtt | |
| 689 | 0 | 0 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Berufsoberschule |0 (DE-588)4265582-1 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Selbstgesteuertes Lernen |0 (DE-588)4180834-4 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-010183058 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804129799889747970 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Grinsven, Cecilia Catharina Maria van |
| author_facet | Grinsven, Cecilia Catharina Maria van |
| author_role | aut |
| author_sort | Grinsven, Cecilia Catharina Maria van |
| author_variant | c c m v g ccmv ccmvg |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV016469095 |
| classification_rvk | DV 2575 |
| ctrlnum | (OCoLC)66180804 (DE-599)BVBBV016469095 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01545nam a2200433 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV016469095</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20050303 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">030128s2003 d||| m||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9090164405</subfield><subfield code="9">90-901644-0-5</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)66180804</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV016469095</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DV 2575</subfield><subfield code="0">(DE-625)20169:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Grinsven, Cecilia Catharina Maria van</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Krachtige leeromgevingen in het middelbaar beroeps onderwijs</subfield><subfield code="b">effect op motivatie en strategiegebruik bij zelfregulerend leren?</subfield><subfield code="c">Lia C. M. van Grinsven</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">2003</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">176 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Leiden, Univ., Diss., 2003</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Middelbaar beroepsonderwijs</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Studiemotivatie</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Zelfstandig leren</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufsoberschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4265582-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Selbstgesteuertes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180834-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Proefschriften (vorm)</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Berufsoberschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4265582-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Selbstgesteuertes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180834-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-010183058</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Proefschriften (vorm) gtt |
| genre_facet | Hochschulschrift Proefschriften (vorm) |
| geographic | Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd |
| geographic_facet | Niederlande |
| id | DE-604.BV016469095 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T19:10:53Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9090164405 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-010183058 |
| oclc_num | 66180804 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-19 DE-BY-UBM DE-29 |
| owner_facet | DE-19 DE-BY-UBM DE-29 |
| physical | 176 S. graph. Darst. |
| publishDate | 2003 |
| publishDateSearch | 2003 |
| publishDateSort | 2003 |
| record_format | marc |
| spelling | Grinsven, Cecilia Catharina Maria van Verfasser aut Krachtige leeromgevingen in het middelbaar beroeps onderwijs effect op motivatie en strategiegebruik bij zelfregulerend leren? Lia C. M. van Grinsven 2003 176 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Leiden, Univ., Diss., 2003 Middelbaar beroepsonderwijs gtt Studiemotivatie gtt Zelfstandig leren gtt Berufsoberschule (DE-588)4265582-1 gnd rswk-swf Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Proefschriften (vorm) gtt Niederlande (DE-588)4042203-3 g Berufsoberschule (DE-588)4265582-1 s Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 s DE-604 |
| spellingShingle | Grinsven, Cecilia Catharina Maria van Krachtige leeromgevingen in het middelbaar beroeps onderwijs effect op motivatie en strategiegebruik bij zelfregulerend leren? Middelbaar beroepsonderwijs gtt Studiemotivatie gtt Zelfstandig leren gtt Berufsoberschule (DE-588)4265582-1 gnd Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4265582-1 (DE-588)4180834-4 (DE-588)4042203-3 (DE-588)4113937-9 |
| title | Krachtige leeromgevingen in het middelbaar beroeps onderwijs effect op motivatie en strategiegebruik bij zelfregulerend leren? |
| title_auth | Krachtige leeromgevingen in het middelbaar beroeps onderwijs effect op motivatie en strategiegebruik bij zelfregulerend leren? |
| title_exact_search | Krachtige leeromgevingen in het middelbaar beroeps onderwijs effect op motivatie en strategiegebruik bij zelfregulerend leren? |
| title_full | Krachtige leeromgevingen in het middelbaar beroeps onderwijs effect op motivatie en strategiegebruik bij zelfregulerend leren? Lia C. M. van Grinsven |
| title_fullStr | Krachtige leeromgevingen in het middelbaar beroeps onderwijs effect op motivatie en strategiegebruik bij zelfregulerend leren? Lia C. M. van Grinsven |
| title_full_unstemmed | Krachtige leeromgevingen in het middelbaar beroeps onderwijs effect op motivatie en strategiegebruik bij zelfregulerend leren? Lia C. M. van Grinsven |
| title_short | Krachtige leeromgevingen in het middelbaar beroeps onderwijs |
| title_sort | krachtige leeromgevingen in het middelbaar beroeps onderwijs effect op motivatie en strategiegebruik bij zelfregulerend leren |
| title_sub | effect op motivatie en strategiegebruik bij zelfregulerend leren? |
| topic | Middelbaar beroepsonderwijs gtt Studiemotivatie gtt Zelfstandig leren gtt Berufsoberschule (DE-588)4265582-1 gnd Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd |
| topic_facet | Middelbaar beroepsonderwijs Studiemotivatie Zelfstandig leren Berufsoberschule Selbstgesteuertes Lernen Niederlande Hochschulschrift Proefschriften (vorm) |
| work_keys_str_mv | AT grinsvenceciliacatharinamariavan krachtigeleeromgevingeninhetmiddelbaarberoepsonderwijseffectopmotivatieenstrategiegebruikbijzelfregulerendleren |