(2002). Schreiberfolg ermöglichen: Handreichungen zur Förderung der Schreibkompetenz in der deutschen Sprache bei Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund in der Sekundarstufe I (1. Aufl.). Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Schreiberfolg Ermöglichen: Handreichungen Zur Förderung Der Schreibkompetenz in Der Deutschen Sprache Bei Schülerinnen Und Schülern Mit Migrationshintergrund in Der Sekundarstufe I. 1. Aufl. Bönen: Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler, 2002.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Schreiberfolg Ermöglichen: Handreichungen Zur Förderung Der Schreibkompetenz in Der Deutschen Sprache Bei Schülerinnen Und Schülern Mit Migrationshintergrund in Der Sekundarstufe I. 1. Aufl. Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler, 2002.