Individualismus, Kollektivismus und hilfreiches Verhalten: interkultureller Vergleich zwischen Bulgarien und Deutschland
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2003
|
| Schriftenreihe: | Europäische Hochschulschriften
Reihe 6, Psychologie ; 703 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 372 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 3631505434 |
Internformat
MARC
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INHALTSVERZEICHNIS
5
INHALTSVERZEICHNIS
1.
EINLEITUNG
.
11
2.
DIE
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS".
13
2.1.
EINLEITUNG
UND
BEDEUTUNG
DER
BEGRIFFE
.
13
2.2.
ENTWICKLUNG
DES
SOZIALPSYCHOLOGISCHEN
FORSCHUNGSKONSTRUKTES
UND
DEFINITIONEN
.
16
2.3.
UNTERSUCHUNGEN
UND METHODEN
.
21
2.4.
SUBSKALEN
DES
FORSCHUNGSKONSTRUKTES
"INDIVIDUALISMUS-KOLLEKTIVISMUS"
.
24
2.5.
MERKMALE
DES
FORSCHUNGSKONSTRUKTES
"INDIVIDUALISMUS
KOLLEKTIVISMUS"
.
26
2.6.
SITUATIONEN,
FAKTOREN
UND
KONSEQUENZEN
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
KOLLEKTIVISMUS"
.
28
2.7.
DISKUSSION
UND
ZUSAMMENFASSUNG
.
32
2.7.1.
KRITIKEN
AM
FORSCHUNGSKONSTRUKT
"INDIVIDUALISMUS-KOLLEKTIVISMUS".
32
2.7.2.
DISKUSSION
UEBER
DAS
FORSCHUNGSKONSTRUKT
"INDIVIDUALISMUS-
KOLLEKTIVISMUS"
.
35
3.
BULGARIEN
-
GEGENWAERTIGER
UND
KULTUR
HISTORISCHER
UEBERBLICK
UEBER
DIE
DIMENSION
YYINDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS
"
.
39
4.
DEUTSCHLAND
-
GEGENWAERTIGER
UND
KULTUR
HISTORISCHER
UEBERBLICK
UEBER
DIE
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS
"
.
43
5.
DIE
WERTEORIENTIERUNGEN
ALS
KORREKTIV
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS-KOLLEKTIVISMUS"
49
5.1.
DEFINITIONEN
DER
WERTE
ALS
PSYCHOLOGISCHES
KONSTRUKT
.
50
5.2.
MERKMALE
DER
WERTE
ALS
PSYCHOLOGISCHES
KONSTRUKT
.
51
5.3.
UNIVERSELLE
STRUKTUR
DER
WERTE?
.
54
6.
SOZIALPSYCHOLOGISCHE
PERSPEKTIVEN
DES
PROSOZIALEN
VERHALTENS
.
59
6.1.
DEFINITIONEN
.
59
6.2.
FORSCHUNGSSCHWERPUNKTE
UND
THESEN
ZUR
ENTWICKLUNG
DES
HILFREICHEN
VERHALTENS
.
61
6.2.1.
FORSCHUNGSSCHWERPUNKTE
.
61
6.2.2.
THESEN ZUR
ENTWICKLUNG
DES
HILFREICHEN
VERHALTENS
.
63
6.3.
HILFREICHES
VERHALTEN
AUF
DEN
EBENEN
DER
SOZIALEN
INTERAKTION
.
65
6.4.
KLASSIFIKATION
DES
HILFREICHEN
VERHALTENS
.
68
6.5.
NORMATIVES
UND
REZIPROKES
HILFREICHES
VERHALTEN
.
70
6.6.
PROZESSMODELL
DER
HILFELEISTUNGEN
.
72
6.7.
DEMOGRAPHISCHE
MERKMALE
UND
DAS
PROSOZIALE
VERHALTEN
.
74
6.8.
EMPATHIE
UND
HILFE
LEISTEN
.
75
6.9.
STIMMUNGEN
UND
DIE
HILFSBEREITSCHAFT
.
76
6.10.
EGOISTISCHE
VS.
ALTRUISTISCHE
MOTIVATION
DES
PROSOZIALEN
VERHALTENS
.
78
6.11.
HILFE
IN
NOTSITUATIONEN
.
79
6.12.
PROBLEME
DES
HILFEERHALTENS
.
80
6
INHALTSVERZEICHNIS
6.13.
VOLUNTEERING
ALS
SOZIALES
MERKMAL
EINER
GESELLSCHAFT
-
VORAUSSETZUNGEN
UND
GRUNDLAGEN
.
82
6.14.
ZUSAMMENFASSUNG
UND
DISKUSSION
DES
PROSOZIALEN
VERHALTENS
.
84
7.
FRAGESTELLUNGEN,
ZIEL
UND
HYPOTHESEN
.
87
7.1.
FRAGESTELLUNGEN
IN
BEZUG
AUF
DIE
BULGARISCHE
GESELLSCHAFT
.
88
7.2.
FRAGESTELLUNGEN
IN
BEZUG
AUF
DIE
DEUTSCHE
GESELLSCHAFT
.
88
7.3.
STATISTISCHE
HYPOTHESEN
IN
BEZUG
AUF
DIE
BULGARISCHE
GESELLSCHAFT
.
89
7.4.
STATISTISCHE
HYPOTHESEN
IN
BEZUG
AUF
DIE
DEUTSCHE
GESELLSCHAFT
.
90
7.5.
STATISTISCHE
HYPOTHESEN
IN
BEZUG
AUF
DIE
GESAMTE
STICHPROBE
DER
EHRENAMTLICHEN
HELFER
.
90
8.
MESSINSTRUMENTE
UND
AUFBAU
DER
UNTERSUCHUNG.
91
8.1.
ERFASSUNG
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS"
.
91
8.2.
UNTERSUCHUNG
DER
WERTEPRIORITAETEN
.
93
8.3.
ERFORSCHUNG
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
.
94
8.4.
REFLEXION
ZU
DEN
GEWAEHLTEN
METHODEN
.
99
9.
STICHPROBENBESCHREIBUNG
.
101
9.1.
DIE
BULGARISCHE
STICHPROBE
.
101
9.1.1.
BESCHREIBUNG
.
101
9.1.2.
UNTERSUCHUNGSDURCHFUEHRUNG
IN
BULGARIEN
.
104
9.2.
DIE
DEUTSCHE
STICHPROBE
.
105
9.2.1.
BESCHREIBUNG
.
105
9.2.2.
UNTERSUCHUNGSDURCHFUEHRUNG
IN
DEUTSCHLAND
.
109
9.3.
BESCHREIBUNG
DER
GESAMTEN
STICHPROBE
.
109
9.3.1.
VERGLEICH
VON
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
IN
DEUTSCHLAND
UND
BULGARIEN
.
109
9.3.2.
ZUSAMMENSETZUNG
DER
GESAMTEN
STICHPROBE
.
112
10.
EMPIRISCHE
UNTERSUCHUNG:SOZIALPSYCHOLOGISCHE
ANALYSE
DER
ORIENTIERUNG
ZU
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS"
IN
BULGARIEN.
113
10.1.
EINLEITUNG
.
113
10.2.
UEBERPRUEFUNG
DES
MESSINSTRUMENTS
UND
DESSEN
RELIABILITAET
.
113
10.3.
FAKTORENANALYSE
DES
INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS
-
FRAGEBOGENS
IN
BULGARIEN
.
114
10.3.1.
VORAUSSETZUNGEN
EINER
FAKTORENANALYSE
.
114
10.3.2.
FAKTORENANALYSE
BEI
DER
KONTROLLGRUPPE
IN BULGARIEN
.
116
10.3.3.
FAKTORENANALYSE
BEI
DEN
STUDENTEN
DER
SOZIALPAEDAGOGIK
IN
BULGARIEN.
120
10.3.4.
FAKTORENANALYSE
BEI DEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
IN
BULGARIEN
.
123
10.3.5.
FAKTORENANALYSE
BEI
DER
GESAMTEN
STICHPROBE
IN
BULGARIEN
.
127
10.4.
UEBERPRUEFUNG
DER
HYPOTHESEN
BEZUEGLICH
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS"
IN
BULGARIEN
.
131
10.4.1.
MITTELWERTE
BEZUEGLICH
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS"
IN
BULGARIEN
.
131
10.4.2.
VORAUSSETZUNGEN
FUER
EINE
VARIANZANALYSE
.
132
10.4.3.
GESCHLECHTSUNTERSCHIEDE
HINSICHTLICH
DER
INDIVIDUALISTISCHEN
ODER
KOLLEKTIVISTISCHEN
ORIENTIERUNG
IN
BULGARIEN
.
134
10.4.4.
ALTERSUNTERSCHIEDE
HINSICHTLICH
DER
INDIVIDUALISTISCHEN
ODER
KOLLEKTIVISTISCHEN
ORIENTIERUNG
IN
BULGARIEN
.
137
10.4.5.
AUSBILDUNGSUNTERSCHIEDE
HINSICHTLICH
DER
INDIVIDUALISTISCHEN
ODER
KOLLEKTIVISTISCHEN
ORIENTIERUNG
IN
BULGARIEN
.
138
INHALTSVERZEICHNIS
7
10.4.6.
WOHNSITZUNTERSCHIEDE
HINSICHTLICH
DER
INDIVIDUALISTISCHEN
ODER
KOLLEKTIVISTISCHEN
ORIENTIERUNG
IN
BULGARIEN
.
140
10.5.
DISKUSSION
UND
ZUSAMMENFASSUNG
DER
ORIENTIERUNG
IN
BULGARIEN
BEZUEGLICH
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
KOLLEKTIVISMUS"
.
141
11.
ANALYSE
DER
WERTEORIENTIERUNGEN
IM
AKTUELLEN
BULGARISCHEN
KULTURMODELL
.
149
11.1.
UEBERPRUEFUNG
DER
UNIVERSELLEN
WERTESTRUKTUR
(SCHWARTZ,
1992)
DER
BULGARISCHEN
STICHPROBE
.
149
11.1.1.
VORAUSSETZUNG
DER
STATISTISCHEN
ANALYSEN
-
DER
MULTIDIMENSIONALEN
149
SKALIERUNG
(MDS)
.
11.1.2.
WERTEDOMAINS
IN
DER
BULGARISCHEN
STICHPROBE
.
153
11.1.3.
MITTELWERTE
DER
WERTEDOMAINS
IN
DER
BULGARISCHEN
STICHPROBE
.
159
11.1.4.
FAKTORENANALYSE
ZWEITER
ORDNUNG
DER
WERTE
IN
BULGARIEN
.
161
11.2.
VARIANZANALYSE
(KRUSKALL-WALLIS-TEST)
DER
WERTEORIENTIERUNGEN
IN
BULGARIEN
.
170
11.2.1.
UNTERSCHIEDE
DER
WERTEPRIORITAETEN
NACH
GESCHLECHT
UND
ALTER
.
170
11.2.1.1.
UNTERSCHIEDE
DER
WERTEPRIORITAETEN
NACH GESCHLECHT
.
170
11.2.1.2.
UNTERSCHIEDE
DER
WERTEPRIORITAETEN
NACH
ALTER
.
172
11.2.2.
UNTERSCHIEDE
DER
WERTEPRIORITAETEN
NACH
AUSBILDUNGSGRAD
.
173
11.2.3.
UNTERSCHIEDE
DER
WERTEPRIORITAETEN
NACH
WOHNSITZ
(GROSSSTADT/KLEINSTADT)
.
175
11.3.
KORRELATIONEN
ZWISCHEN
DEN
WERTEBEREICHEN
UND
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS"
IN
BULGARIEN
.
176
11.3.1.
KORRELATIONEN
ZWISCHEN
DEN
WERTEBEREICHEN
UND
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS"
BEI
DER
KONTROLLGRUPPE
IN
177
BULGARIEN
.
11.3.2.
KORRELATIONEN
ZWISCHEN
DEN
WERTEBEREICHEN
UND
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS"
BEI
DEN
STUDENTEN
DER
179
SOZIALPAEDAGOGIK
IN
BULGARIEN
.
11.3.3.
KORRELATIONEN
ZWISCHEN
DEN
WERTEBEREICHEN
UND
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS"
BEI
DEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
IN
181
BULGARIEN
.
11.3.4.
KORRELATIONEN
ZWISCHEN
DEN
WERTEBEREICHEN
UND
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS"
BEI
DER
GESAMTEN
STICHPROBE
IN
183
BULGARIEN
.
11.4.
DISKUSSION
UND
ZUSAMMENFASSUNG
UEBER
DIE
WERTEORIENTIERUNGEN
IN
BULGARIEN
.
185
12.
ANALYSE
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
IM
AKTUELLEN
KULTURELLEN
MODELL
IN
BULGARIEN
.
191
12.1.
EINLEITUNG
UND
UEBERBLICK
UEBER
DIE
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
IN
BULGARIEN
.
191
12.2.
RELIABILITAETSANALYSE
DES
FRAGEBOGENS
UEBER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN IN
BULGARIEN
.
191
12.3.
FAKTORENANALYSE
DES
FRAGEBOGENS
UEBER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
IN
BULGARIEN
.
192
12.3.1.
VORAUSSETZUNGEN
DER
FAKTORANALYSE
.
192
12.3.2.
FAKTORENANALYSE
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DER
KONTROLLGRUPPE
.
192
8
INHALTSVERZEICHNIS
12.3.3.
FAKTORENANALYSE
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DEN
STUDENTEN
DER
SOZIALPAEDAGOGIK
.
200
12.3.4.
FAKTORENANALYSE
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DER
GRUPPE
EHRENAMTLICHER
HELFER
.
205
12.3.5.
FAKTORENANALYSE
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DER
GESAMTEN
STICHPROBE
IN
BULGARIEN
.
211
12.4.
VARIANZANALYSE
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
.
213
12.4.1.
VORAUSSETZUNGEN
EINER
VARIANZANALYSE
.
213
12.4.2.
UNTERSCHIEDE
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
NACH
GESCHLECHT
UND
ALTER
.
215
12.4.3.
UNTERSCHIEDE
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
NACH
AUSBILDUNGSGRAD
.
218
12.4.4.
UNTERSCHIEDE
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
ZWISCHEN
TESTPERSONEN
AUS
GROSS
UND
KLEINSTAEDTEN
.
220
12.4.5.
BERUFLICHE
UNTERSCHIEDE
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
.
222
12.5.
KORRELATION
ZWISCHEN
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS-KOLLEKTIVISMUS"
UND
DEN
MOTIVEN
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
.
222
12.5.1.
KORRELATION
ZWISCHEN
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMU
-KOLLEKTIVISMUS"
UND
DEN
MOTIVEN
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DER KONTROLLGRUPPE
.
222
12.5.2.
KORRELATION
ZWISCHEN
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS-
KOLLEKTIVISMUS"
UND
DEN
MOTIVEN
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DEN
STUDENTEN
DER
SOZIALPAEDAGOGIK
.
223
12.5.3.
KORRELATION
ZWISCHEN
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS"
UND
DEN
MOTIVEN
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
.
224
12.5.4.
KORRELATION
ZWISCHEN
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS"
UND
DEN
MOTIVEN
FUER
HILFREICHES
VERHALLTEN
BEI
DER
GESAMTEN
BULGARISCHEN
STICHPROBE
.
224
12.6.
KORRELATIONEN
ZWISCHEN
DEN
WERTEDIMENSIONEN
UND
DEN
MOTIVEN
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
.
225
12.6.1.
KORRELATIONEN
ZWISCHEN
DEN
WERTEDIMENSIONEN
UND
DEN
MOTIVEN
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DER
KONTROLLGRUPPE
.
225
12.6.2.
KORRELATIONEN
ZWISCHEN
DEN
WERTEDIMENSIONEN
UND
DEN
MOTIVEN
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DEN
STUDENTEN
DER
SOZIALPAEDAGOGIK
.
226
12.6.3.
KORRELATIONEN
ZWISCHEN
DEN
WERTEDIMENSIONEN
UND
DEN
MOTIVEN
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
.
226
12.6.4.
KORRELATIONEN
ZWISCHEN
DEN
WERTEDIMENSIONEN
UND
DEN
MOTIVEN
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI DER
GESAMTEN
BULGARISCHEN
STICHPROBE
. 227
12.7.
DISKUSSION
UEBER
DIE
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
IN
AKTUELLEN
KULTURMODELL
IN
BULGARIEN
.
228
13.
EMPIRISCHE
UNTERSUCHUNG:
SOZIALPSYCHO-LOGISCHE
ANALYSE
DER
ORIENTIERUNG
BEZUEGLICH
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS-KOLLEKTIVISMUS"
IN
DEUTSCHLAND
.
235
13.1.
UEBERPRUEFUNG
DES
MESSINSTRUMENTS
UND
DESSEN
RELIABILITAET
.
235
13.2.
FAKTORENANALYSE
DES
INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS
FRAGEBOGENS
BEI
DEN
DEUTSCHEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
.
235
13.2.1.
VORAUSSETZUNGEN
DER
FAKTORENANALYSE
.
235
INHALTSVERZEICHNIS
9
13.2.2.
UEBERPRUEFUNG
DER
FAKTORENANALYSE
.
237
13.3.
MITTELWERTE
BEZUEGLICH
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS-KOLLEKTIVISMUS"
DER
DEUTSCHEN
STICHPROBE
.
241
13.4
UEBERPRUEFUNG
DER
HYPOTHESEN
BEZUEGLICH
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS-KOLLEKTIVISMUS"
IN
DEUTSCHLAND
.
242
13.4.1.
VORAUSSETZUNGEN
FUER
EINE
VARIANZANALYSE
.
242
13.4.2.
GESCHLECHTS
UND
ALTERSUNTERSCHIEDE
BEZUEGLICH
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS
-
KOLLEKTIVISMUS"
.
243
13.4.3.
EINFLUSS DER
AUSBILDUNG
AUF
DIE
INDIVIDUALISTISCHE
ODER
KOLLEKTIVISTISCHE
ORIENTIERUNG
IN
DEUTSCHLAND
.
244
13.4.4.
EINFLUSS DES
FAMILIENSTANDES,
DER
WOHNVERHAELTNISSE
UND
EINER
FESTEN
PARTNERSCHAFT
AUF
DIE
INDIVIDUALISTISCHE
ODER
KOLLEKTIVISTISCHE
ORIENTIERUNG
IN
DEUTSCHLAND
.
245
13.4.5.
BERUFLICHE
UENTERSCHIEDE
BEZUEGLICH
DER
INDIVIDUALISTISCHEN
ODER
KOLLEKTIVISTISCHEN
ORIENTIERUNG
IN
DEUTSCHLAND
.
248
13.5
DISKUSSION
UND
ZUSAMMENFASSUNG
ZUR
ORIENTIERUNG
IN
DEUTSCHLAND
BEZUEGLICH
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS-
KOLLEKTIVISMUS"
.
250
14.
ANALYSE
DER
WERTEORIENTIERUNGEN
IM
AKTUELLEN
DEUTSCHEN
KULTURMODELL
.
255
14.1.
UEBERPRUEFUNG
DER
UNIVERSELLEN
WERTESTRUKTUR
(SCHWARTZ,
1992)
BEI
DEN
DEUTSCHEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
.
255
14.1.1.
WERTEDOMAINS
UND
DEREN
MITTELWERTE
BEI
DEN
DEUTSCHEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
.
255
14.1.2.
FAKTORENANALYSE
ZWEITER
ORDNUNG
UND
MITTELWERTE
DER
WERTEORIENTIERUNGEN
BEI
DEN
DEUTSCHEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
.
259
14.2.
VARIANZANALYSE
(KRUSKALL-WALLIS-TEST)
DER
WERTE
.
261
14.2.1
UNTERSCHIEDE
DER
WERTEPRIORITAETEN
NACH
GESCHLECHT
UND
ALTER
.
262
14.2.2.
UNTERSCHIEDE
DER
WERTEPRIORITAETEN
BEZUEGLICH
DER
AUSBILDUNG,
DES
FAMILIENSTANDES,
DER
PARTNERSCHAFT
UND
DER
WOHNVERHAELTNISSE
.
263
14.3.
KONELATION
ZWISCHEN
WERTEN
UND
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS-
KOLLEKTIVISMUS"
.
265
14.4.
ZUSAMMENFASSUNG
UND
DISKUSSION
DER
WERTEORIENTIERUNGEN
DEUTSCHER
EHRENAMTLICHER
HELFER
.
268
15.
ANALYSE
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DER
DEUTSCHEN
STICHPROBE
.
271
15.1.
UEBERPRUEFUNG
DES
MESSINSTRUMENTS:
RELIABILITAETSANALYSE
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DEN
DEUTSCHEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
.
271
15.2.
FAKTORENANALYSE
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DEN
DEUTSCHEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
.
271
15.2.1
VORAUSSETZUNGEN
EINER
FAKTORENANALYSE
.
271
15.2.2
FAKTORENANALYSE
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
.
273
15.3.
UNTERSCHIEDE
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEZUEGLICH
DEMOGRAPHISCHER
MERKMALE
DER
DEUTSCHEN
STICHPROBE
.
278
15.3.1
VORAUSSETZUNGEN
EINER
VARIANZANALYSE
.
278
15.3.2
ALTERS-UND
GESCHLECHTSUNTERSCHIEDE
.
279
15.3.3
AUSBILDUNGSUNTERSCHIEDE,
FAMILIENSTAND,
WOHNVERHAELTNISSE,
FESTE
PARTNERSCHAFT
UND
DEREN
EINFLUSS
AUF
DIE
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
DEUTSCHER
EHRENAMTLICHER
HELFER
.
281
10
INHALTSVERZEICHNIS
15.4.
DIE
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS-KOLLEKTIVISMUS
"
,
WERTEORIENTIERUNGEN
SOWIE
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
IN
DEUTSCHLAND
.
283
15.5.
ZUSAMMENFASSUNG
UND
DISKUSSION
BEZUEGLICH
DER
MOTIVE
BEI
DEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
IN
DEUTSCHLAND
.
284
16.
INTERKULTURELLER
VERGLEICH
DER
MOTIVE
EHRENAMTLICHER
HELFER
IN
BULGARIEN
UND
DEUTSCHLAND
.
287
16.1.
INDIVIDUALISTISCHE
UND
KOLLEKTIVISTISCHE
ORIENTIERUNG
BEI
DEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
IN
BULGARIEN
UND
DEUTSCHLAND
.
287
16.2.
WERTEORIENTIERUNGEN
BEI
DEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
IN
BULGARIEN
UND
DEUTSCHLAND
.
289
16.3.
ZUFRIEDENHEIT
UND
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
IN
BULGARIEN
UND
DEUTSCHLAND
.
290
16.4.
STRUKTUR
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DER
GESAMTEN
STICHPROBE
EHRENAMTLICHER
HELFER
.
291
16.5.
KULTURVERGLEICH
DER
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
BEI
DEN
BULGARISCHEN
UND
DEUTSCHEN
EHRENAMTLICHEN
HELFERN
.
293
16.6.
ZUSAMMENFASSUNG
UND
DISKUSSION
.
305
17.
DISKUSSION
UND
ZUSAMMENFASSUNG
.
307
17.1.
DISKUSSION
DER
DIMENSION
"INDIVIDUALISMUS-KLLEKTIVISMUS"
UND
DER
WERTEORIENTIERUNGEN
.
307
17.2.
DISKUSSION
UEBER
DIE
MOTIVE
FUER
HILFREICHES
VERHALTEN
.
310
17.3.
ZUSAMMENFASSUNG
.
311
LITERATURVERZEICHNIS
.
313
ANHANG
.
329
ANHANG
A
.
327
ANHANG
B
.
357 |
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