Skalen zur Erfassung der Lern- und Leistungsmotivation: SELLMO

Einsatzbereich: Fur Schuler/-innen der Klassenstufen 4 bis 10 sowie Studierende. Als Einzel- und Gruppentest durchfuhrbar

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Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Göttingen [u.a.] Hogrefe 2002
Schlagworte:
Zusammenfassung:Einsatzbereich: Fur Schuler/-innen der Klassenstufen 4 bis 10 sowie Studierende. Als Einzel- und Gruppentest durchfuhrbar
Das Verfahren: Lern- und Leistungsverhalten ist, wie jegliches menschliches Verhalten und Erleben, an bestimmte Ziele geknupft. Mit SELLMO konnen diejenigen Zielorientierungen erfasst werden, die in Lern- und Leistungssituationen entscheidende Wirkungen ausuben. Das Verfahren erfasst anhand von 31 Items vier unterschiedliche Zielarten bei Schuler/-innen der Klassenstufen 4 bis 10 sowie Studierenden: Lernziele, Annaherungs-Leistungsziele, Vermeidungs-Leistungsziele und die Tendenz zur Arbeitsvermeidung
Zuverlassigkeit: Zahlreiche Befunde belegen die Reliabilitat der SELLMO. So liegen die Split-Half-Reliabilitaten in der Gesamtstichprobe zwischen .73 und .78. Retestreliabilitaten (6-Monats-Intervall mit Zwischenzeugnis) lagen zwischen .54 und .63
Beschreibung:1 Testmappe, enth.: Manual (56 S.), je 10 Fragebogen SELLMO-S, SELLMO-ST, 1 Schablone, je 10 Auswertungsbogen SELLMO-S, SELLMO-ST

THWS Würzburg Testothek Sozialwesen, Raum T.2.08

Bestandesangaben von THWS Würzburg Testothek Sozialwesen, Raum T.2.08
Signatur: 1324 CT 4000 S757st
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