Skalen zur Erfassung der Lern- und Leistungsmotivation: SELLMO
Einsatzbereich: Fur Schuler/-innen der Klassenstufen 4 bis 10 sowie Studierende. Als Einzel- und Gruppentest durchfuhrbar
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen [u.a.]
Hogrefe
2002
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| Zusammenfassung: | Einsatzbereich: Fur Schuler/-innen der Klassenstufen 4 bis 10 sowie Studierende. Als Einzel- und Gruppentest durchfuhrbar Das Verfahren: Lern- und Leistungsverhalten ist, wie jegliches menschliches Verhalten und Erleben, an bestimmte Ziele geknupft. Mit SELLMO konnen diejenigen Zielorientierungen erfasst werden, die in Lern- und Leistungssituationen entscheidende Wirkungen ausuben. Das Verfahren erfasst anhand von 31 Items vier unterschiedliche Zielarten bei Schuler/-innen der Klassenstufen 4 bis 10 sowie Studierenden: Lernziele, Annaherungs-Leistungsziele, Vermeidungs-Leistungsziele und die Tendenz zur Arbeitsvermeidung Zuverlassigkeit: Zahlreiche Befunde belegen die Reliabilitat der SELLMO. So liegen die Split-Half-Reliabilitaten in der Gesamtstichprobe zwischen .73 und .78. Retestreliabilitaten (6-Monats-Intervall mit Zwischenzeugnis) lagen zwischen .54 und .63 |
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