Einführung in die olympische Pädagogik und Erziehung:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Aachen
Shaker
2002
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| Schriftenreihe: | Berichte aus der Sportwissenschaft
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INHALTSVERZEICHNIS
0.
EINFUEHRUNG
IN
DIE
THEMATIK
.
5
1.
OLYMPISCHE
PAEDAGOGIK
.
7
1.1
ENTSTEHUNGSGESCHICHTE
DER
OLYMPISCHEN
PAEDAGOGIK:
BEGRIFFSBESTIMMUNG
IN
EINEM
DIFFUSEN
KONSTRUKT
.
7
1.2
DER
RAHMEN:
GRUNDPRINZIPIEN
OLYMPISCHER
PAEDAGOGIK
.
15
1.3
LEGITIMATION
OLYMPISCHER
PAEDAGOGIK:
EINE
KONTROVERSE
DEBATTE
.
25
1.3.1
SPORTPAEDAGOGISCHE
EINWAENDE:
OLYMPISCHE
ANTITHESEN
(A.H.
TREBELS)
.
25
1.3.2
OLYMPISCHE
PAEDAGOGIK
IM
KONTEXT
DES
HUMBOLDTSCHEN
BILDUNGSVERSTAENDNISSES
(T.
SCHMIDT-MILLARD)
.
28
1.3.3
DAS
YYPROGRAMM
DER
BESCHEIDENHEIT
UND
PRAESIZIERUNG
'
(S.
GUELDENPFENNIG)
.
32
1.3.4
OLYMPISCHE
PAEDAGOGIK
ZWISCHEN
IDEALITAET
UND
REALITAET
.
34
INHALTSVERZEICHNIS
2.
OLYMPISCHE
ERZIEHUNG
.
41
2.1
BEGRIFFSBESTIMMUNG
VON
OLYMPISCHER
ERZIEHUNG
.
43
2.2
FACHDIDAKTISCHE
ANSAETZE:
VORSCHLAEGE
ZUR
UMSETZUNG
OLYMPISCHER
ERZIEHUNG
.
47
2.2.1
FACHDIDAKTISCHER
ANSATZ
AUF
GRUNDLAGE
DER
OLYMPISCHEN
GRUNDPRINZIPIEN
(N.
MUELLER)
.
47
2.2.2
FACHDIDAKTISCHER
ANSATZ
MIT
SCHWERPUNKT
AUF
DER
KOGNITIVEN
EBENE
(U.
JOERES)
.
49
2.2.3
FACHDIDAKTISCHER
ANSATZ
NACH
DER
OESTERREICHISCHEN
OLYMPISCHEN
AKADEMIE
(A.
ANDRECS)
.
50
2.2.4
HANDLUNGSORIENTIERTER
FACHDIDAKTISCHER
ANSATZ
.
52
2.2.5
DREI
ANSATZFELDER
FUER
DIE
OLYMPISCHE
ERZIEHUNG
(R.
GESSMANN)
.
53
2.2.6
EBENENMODELL
(R.
GESSMANN)
.
54
2.3
EMPIRISCHE
BEFUNDE
ZUR
OLYMPISCHEN
PAEDAGOGIK
UND
ERZIEHUNG
.
59
2.3.1
WISSENSSTAND
UND
EINSTELLUNGEN
VON
SCHUELERN
ZU
OLYMPISCHEN
THEMENBEREICHEN
.
60
2.3.2
EINSTELLUNGEN
VON
LEHRERN
ZUR
OLYMPISCHEN
PAEDAGOGIK
UND
ERZIEHUNG
.
61
2.3.3
AUSWIRKUNGEN
OLYMPISCHER
ERZIEHUNG
AUF
DIE
EINSTELLUNG
VON
SCHUELERN
ZU
FAIR
PLAY
.
63
2.4
EXKURSE
ZUR
OLYMPISCHEN
PAEDAGOGIK
UND
ERZIEHUNG
.
67
2.4.1
OLYMPISCHE
PAEDAGOGIK
CONTRA
,
SPASSPAEDAGOGIK
"
.
67
2.4.2
OLYMPISCHE
PAEDAGOGIK
YYVON
UNTEN
"
.
69
2.4.3
OLYMPISCHE
ERZIEHUNG
ALS
INTERKULTURELLE
ERZIEHUNG
.
71
INHALTSVERZEICHNIS
3.
GRUNDSAETZE
UND
MOEGLICHKEITEN
DER
UMSETZUNG
OLYMPISCHER
ERZIEHUNG
IN
DIE
SCHULISCHE
ERZIEHUNGSWIRKLICHKEIT
.
75
3.1
DIDAKTISCHE
UND
METHODISCHE
GRUNDSAETZE
OLYMPISCHER
ERZIEHUNG
.
77
3.2
THEMENVORSCHLAEGE
ZUR
OLYMPISCHEN
ERZIEHUNG
.
79
3.3
,
JUGEND
TRAINIERT
FUER
OLYMPIA
"
ALS
TEIL
OLYMPISCHER
ERZIEHUNG?
.
83
3.4
KONKRETE
UNTERRICHTSBEISPIELE
ZUR
OLYMPISCHEN
ERZIEHUNG
.87
4.
SCHLUSSBETRACHTUNG
.
99
LITERATURVERZEICHNIS
.
103 |
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