Hofmann, B. (2002). Die Bedeutung des Schulleiters für eine gute Schule und seine Handlungsmöglichkeiten für Schulverbesserungen. Logos-Verl.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Hofmann, Bernhard. Die Bedeutung Des Schulleiters Für Eine Gute Schule Und Seine Handlungsmöglichkeiten Für Schulverbesserungen. Berlin: Logos-Verl, 2002.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Hofmann, Bernhard. Die Bedeutung Des Schulleiters Für Eine Gute Schule Und Seine Handlungsmöglichkeiten Für Schulverbesserungen. Logos-Verl, 2002.
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