Über die Stellung des höheren Schülers zum Mathematikunterricht und ihre pädagogische Bedeutung auf der Oberstufe:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Leipzig
Quelle & Meyer
[1939]
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| Ausgabe: | Sonderdr. |
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| Beschreibung: | Aus: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie ; 40,5/6 |
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