Svenska för invandrare - brygga eller gräns?: syn på kunskap och lärande inom SFI-undervisningen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Swedish |
| Veröffentlicht: |
Göteborg
Dep. of Sociology, Göteborg Univ.
2002
|
| Schriftenreihe: | Göteborg studies in sociology
13 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Zugl.: Göteborg, Univ., Diss., 2002. - Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: Swedish language courses for immigrants (SFI) - bridge or border? |
| Beschreibung: | 290 S. |
| ISBN: | 9197410691 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV014965653 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 021203s2002 m||| 00||| swe d | ||
| 020 | |a 9197410691 |9 91-974106-9-1 | ||
| 035 | |a (OCoLC)54096414 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV014965653 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a swe | |
| 049 | |a DE-19 |a DE-11 | ||
| 050 | 0 | |a PD5066 | |
| 084 | |a GW 4390 |0 (DE-625)45289: |2 rvk | ||
| 100 | 1 | |a Carlson, Marie |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Svenska för invandrare - brygga eller gräns? |b syn på kunskap och lärande inom SFI-undervisningen |c Marie Carlson |
| 264 | 1 | |a Göteborg |b Dep. of Sociology, Göteborg Univ. |c 2002 | |
| 300 | |a 290 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Göteborg studies in sociology |v 13 | |
| 500 | |a Zugl.: Göteborg, Univ., Diss., 2002. - Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: Swedish language courses for immigrants (SFI) - bridge or border? | ||
| 650 | 4 | |a Einwanderer | |
| 650 | 4 | |a Erziehung | |
| 650 | 4 | |a Immigrants |z Sweden |x Education | |
| 650 | 4 | |a Language acquisition | |
| 650 | 4 | |a Swedish language |x Acquisition | |
| 650 | 4 | |a Swedish language |x Study and teaching | |
| 651 | 4 | |a Schweden | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 830 | 0 | |a Göteborg studies in sociology |v 13 |w (DE-604)BV013798176 |9 13 | |
| 856 | 4 | 2 | |m HBZ Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010087175&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-010087175 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804129673610788864 |
|---|---|
| adam_text | Innehåll
Förord 13
DEL I INTRODUKTION
1. Syfte och utgångspunkter 19
Sfi som studiefält 21
Syfte och frågeställningar 24
Tidigare forskning 25
Sfi - andraspråksinlärning 25
Utbildning ~ skolans roll 27
Teoretisk förankring och angreppssätt 28
Om språk, kultur och makt i en socialkonstrttktivisti.sk ansats 30
Diskursanalytiskt perspektiv 34
Multistrategisk ansats 37
Sammanfattning 39
Om metod - material - urval 40
Frågeguide och transkribering 42
Urval av intervjupersoner 43
Avhandlingens disposition 46
2. Skall du skriva som du tycker eller som vi tycker?
Om metodologiska överväganden och forskningsprocessen 51
Forskningens salonger eller köksregionerna
- metodologins plats och vara 51
Kunskapsproduktionen och forskarens plats i avhandlingen 53
Interaktionen i intervjusituationen 55
Intervjuaren som guldgruvan eller resenär 55
Tolkningspraktiken 56
Den aktiva inter jun 51
Subjekt, objekt och makt 61
Påflugenhet och symboliskt vald 61
Beroendet av inten/upcrsoncn 63
7
Om tolkning och representationsmakt 64
Kommer de att känna igen sig? 64
Nivåer av tal och tolkning 65
Benämnande av intervjupersoner 67
Om giltighet och kunskapsanspråk 69
Validitet och objektivitet 69
Reflexivitet som stöd för granskning 71
DEL II SFI-SKOLAN SOM INSTITUTION OCH PRAKTIK
3. Goda elever - goda medborgare
Svenska skoltraditioner i sfi-utbildningen 77
Sfi i svensk utbildningskontext 77
Skola och utbildning ur ett symboliskt perspektiv 79
Utbildning som nyckelsymbol, myt och doxa 81
Skola för alla hela livet 83
Läromedel som diskursiva tidsdokument
- från att arbeta till lär att lära 86
Ett aktivt arbetsliv - 1960-talet 86
Omsorgskonsumenten —1970- och 1980-talen 89
Lär att lära! - / 990-talets modell 90
Vetenskapliggörandet 92
Sfi-utbildningen och demokrati 94
Medborgare och stat i den svenska utbildningsmodellen 94
SO-ämnet - normer och ideaiför ett liv i det svenska samhället 97
Fostran till demokrati - medborgarfostran? 101
Sammanfattning 104
4. Sfi-skolan och den institutionella inramningen 107
Skolan som institution - traditionell och tidstypisk 108
Den fys is ka m iljön 108
Organisatorisk miljö 109
Elevkonferenser - behandlingen av sfi-deltagare 110
Invandraren som byråkratiskt objekt 112
Närvarokontroll - socialbyråernas praxis och skolans uppdrag 114
Intressekonflikter - olika synsätt 114
Olika bord i en byråkratisk hantering 116
Förmyndarmentalitet eller naturliga krav ? 118
8
Kunskapsbedömning och sortering - arbetsförmedlingens praxis 122
Sfi-nivån som gräns 123
Slutintyg sorn underbetyg 125
Att sortera och åtgärda - sfi och af i samverkan 129
Silen på sfi-funktionen 129
Bristdiskursen som strukturerande princip 133
Sammanfattning 13 5
5. Vem definierar kunskap?
Om kunskapsdiskussion i sfi-undervisningen 137
Tal om kunskap 139
Styrdokumenten 139
Något man gör och erfar och har kvar 142
Traditionalism hos deandra 145
Livet självt - men också skola och utbildning 147
Kampen om grammatiken 150
De är som alla andra - de älskar grammatik 150
Kommunikation kontra struktur? 155
Kommunikativ språkförmåga och grammatik — en dualism? 158
Den uteblivna kunskapsdiskussionen 160
Utestängning av röster - diskursiv diskriminering? 160
Individuella studieplaner - en möjlighet till samtal? 162
Sammanfattning 163
6. Syn på utbildning och lärande 165
Syn på utbildning och vägen till ett arbete 167
A tt studera till ett yrke 167
Kunskap om utbildningssystemet - en uppgift för skolan? 169
En utbildningsväg för alla? 173
Om arbetsformer och medbestämmande 177
Grupparbete vill de inte ha 177
Eget ansvar 180
Autonomi som trend 185
Medbestämmande? 186
Om kunskapstraditioner 190
Det moderna som självförståelse 191
Resan mot ljuset - etnocentriskt utvecklingstänkande 194
Sammanfattning 198
9
DEL III DELTAGARNA OCH DERAS KONTEXT
7. Sfi-eleven - Bemötande av beteckningar 201
Sfi-deltagarens och forskningens tal 203
Invandrare som utlänning 203
Invandrare som utgruppskategorisering 205
Situationens och kontextens betydelse 209
Tolkning ur ett tidsperspektiv 209
Svartskalle som utpekande epitet 210
Skillnad i art eller grad? 212
Diskursivt motstånd 212
Att markera det egna valet 213
Att värja sig mot tvingande beteckningar 214
Sammanfattning 217
8. Sfi-studerande kvinna - Traditionalist eller brobyggare ? 219
En korseld av diskurser 220
Att studera som kvinna i ett annat land 221
Tredje världens kvinna 222
Kvinnornas tal 223
Familje- och identitetsmönster 223
Att skapa egen tid 224
Den svenska jämställdhetsdiskursen 226
Kvinnans ansvar - kompromissande traditionsbyggare? 230
Språkets användning och sociala rum 232
Att ha kunskap men inte komma till tals 232
Dominans på den lingvistiska marknaden 235
Nytta i det sociala rummet - vardagsmakt 236
Migration - en klassresa ? 240
Sammanfattning 241
10
AVSLUTNING
9. Slutdiskussion 245
Perspektivets betydelse 247
Inordning i det svenska 249
Välfärds- och nyttotänkande uppifrån 250
Spänningar mellan aktörer och institutioner 252
Tvingande diskurser väcker reflexivt motstånd 254
Språkproblem för vem? 256
Summary 259
Litteratur 269
11
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Carlson, Marie |
| author_facet | Carlson, Marie |
| author_role | aut |
| author_sort | Carlson, Marie |
| author_variant | m c mc |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV014965653 |
| callnumber-first | P - Language and Literature |
| callnumber-label | PD5066 |
| callnumber-raw | PD5066 |
| callnumber-search | PD5066 |
| callnumber-sort | PD 45066 |
| callnumber-subject | PD - Germanic Languages |
| classification_rvk | GW 4390 |
| ctrlnum | (OCoLC)54096414 (DE-599)BVBBV014965653 |
| discipline | Germanistik / Niederlandistik / Skandinavistik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01699nam a2200421 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV014965653</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">021203s2002 m||| 00||| swe d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9197410691</subfield><subfield code="9">91-974106-9-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)54096414</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV014965653</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">PD5066</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GW 4390</subfield><subfield code="0">(DE-625)45289:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Carlson, Marie</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Svenska för invandrare - brygga eller gräns?</subfield><subfield code="b">syn på kunskap och lärande inom SFI-undervisningen</subfield><subfield code="c">Marie Carlson</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Göteborg</subfield><subfield code="b">Dep. of Sociology, Göteborg Univ.</subfield><subfield code="c">2002</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">290 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Göteborg studies in sociology</subfield><subfield code="v">13</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Göteborg, Univ., Diss., 2002. - Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: Swedish language courses for immigrants (SFI) - bridge or border?</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Einwanderer</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Erziehung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Immigrants</subfield><subfield code="z">Sweden</subfield><subfield code="x">Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Language acquisition</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Swedish language</subfield><subfield code="x">Acquisition</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Swedish language</subfield><subfield code="x">Study and teaching</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Schweden</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Göteborg studies in sociology</subfield><subfield code="v">13</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV013798176</subfield><subfield code="9">13</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">HBZ Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010087175&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-010087175</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| geographic | Schweden |
| geographic_facet | Schweden |
| id | DE-604.BV014965653 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T19:08:53Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9197410691 |
| language | Swedish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-010087175 |
| oclc_num | 54096414 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-19 DE-BY-UBM DE-11 |
| owner_facet | DE-19 DE-BY-UBM DE-11 |
| physical | 290 S. |
| publishDate | 2002 |
| publishDateSearch | 2002 |
| publishDateSort | 2002 |
| publisher | Dep. of Sociology, Göteborg Univ. |
| record_format | marc |
| series | Göteborg studies in sociology |
| series2 | Göteborg studies in sociology |
| spelling | Carlson, Marie Verfasser aut Svenska för invandrare - brygga eller gräns? syn på kunskap och lärande inom SFI-undervisningen Marie Carlson Göteborg Dep. of Sociology, Göteborg Univ. 2002 290 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Göteborg studies in sociology 13 Zugl.: Göteborg, Univ., Diss., 2002. - Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: Swedish language courses for immigrants (SFI) - bridge or border? Einwanderer Erziehung Immigrants Sweden Education Language acquisition Swedish language Acquisition Swedish language Study and teaching Schweden (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Göteborg studies in sociology 13 (DE-604)BV013798176 13 HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010087175&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Carlson, Marie Svenska för invandrare - brygga eller gräns? syn på kunskap och lärande inom SFI-undervisningen Göteborg studies in sociology Einwanderer Erziehung Immigrants Sweden Education Language acquisition Swedish language Acquisition Swedish language Study and teaching |
| subject_GND | (DE-588)4113937-9 |
| title | Svenska för invandrare - brygga eller gräns? syn på kunskap och lärande inom SFI-undervisningen |
| title_auth | Svenska för invandrare - brygga eller gräns? syn på kunskap och lärande inom SFI-undervisningen |
| title_exact_search | Svenska för invandrare - brygga eller gräns? syn på kunskap och lärande inom SFI-undervisningen |
| title_full | Svenska för invandrare - brygga eller gräns? syn på kunskap och lärande inom SFI-undervisningen Marie Carlson |
| title_fullStr | Svenska för invandrare - brygga eller gräns? syn på kunskap och lärande inom SFI-undervisningen Marie Carlson |
| title_full_unstemmed | Svenska för invandrare - brygga eller gräns? syn på kunskap och lärande inom SFI-undervisningen Marie Carlson |
| title_short | Svenska för invandrare - brygga eller gräns? |
| title_sort | svenska for invandrare brygga eller grans syn pa kunskap och larande inom sfi undervisningen |
| title_sub | syn på kunskap och lärande inom SFI-undervisningen |
| topic | Einwanderer Erziehung Immigrants Sweden Education Language acquisition Swedish language Acquisition Swedish language Study and teaching |
| topic_facet | Einwanderer Erziehung Immigrants Sweden Education Language acquisition Swedish language Acquisition Swedish language Study and teaching Schweden Hochschulschrift |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010087175&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV013798176 |
| work_keys_str_mv | AT carlsonmarie svenskaforinvandrarebryggaellergranssynpakunskapochlarandeinomsfiundervisningen |