Verfügbarkeit: Die Psychologisierung der Pädagogik

Die Psychologisierung der Pädagogik: Übel, Notwendigkeit oder Fehldiagnose

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim ; München Juventa-Verl. 2002
Schriftenreihe:	Juventa-Paperback
Schlagworte:	Educational psychology > Congresses Psychologie Pädagogik Aufsatzsammlung Konferenzschrift
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adam_text	Inhalt Roland Reichenbach Einleitend: Die Psychologisierung des pädagogischen Denkens und Handelns............................7 Jürgen Oelkers Einige historische Erfahrungen im Verhältnis von Psychologie und Pädagogik....................12 Fritz Osterwalder Die absolute Psychologie der Pädagogik - das säkulare theologische Erbe.............................................29 Walter Bauer Vertraute Fremde. Zum Verhältnis von Pädagogik und Psychologie.................46 Lutz Koch Anmerkungen zur Psychologisierung des Lernens...............71 Helmut Heid Problematik der Empfehlung, pädagogisches Denken und Handeln an den Bildungsbedürfnissen Lernender zu orientieren...................90 Bärbel Schön Gemeinsamkeiten und Differenzen zwischen pädagogischem und therapeutischem Denken und Handeln........................................................................109 Fritz Auffordern: Pädagogischer Standard und Zielscheibe der Psychologisierung......................................................... 126 Kurt Czerwenka Lehrerpersönlichkeit oder Erziehertypus versus pädagogisches Denken im Lehrerhandeln - Analyse pädagogischer Wirkungen im Raum der Schule.. 156 Roland Reichenbach Menschliche Untiefen: Ein Votum für exoterische Pädagogiken............................173 Jan Masschelein Die Erosion des pädagogischen Denkens als ein Vergessen der Kndheit.................................................189 Die Autorinnen und Autoren..............................................209
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