Die Akkreditierung - eine Leistungsbeurteilung mit System?: die Überprüfung der Qualität der universitären Ausbildung am Beispiel AACSB
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Mannheim
Inst. für Marktorientierte Unternehmensführung
2001
|
| Schriftenreihe: | Reihe: Wissenschaftliche Arbeitspapiere / Institut für Marktorientierte Unternehmensführung, Universität Mannheim
49 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Abstract 1
1 Die zunehmende Bedeutung der Akkreditierung im deutschen
Hochschulsystem 1
2 Ein Überblick über die verschiedenen Arten der Akkreditierung 4
2.1 Regionale versus fachspezifische Akkreditierung 4
2.2 Akkreditierung im Bereich der Wirtschaftswissenschaften 5
3 Der Prozess der Akkreditierung 6
3.1 Grundsätzliches zu Evaluation und Akkreditierung 6
3.2 Der Ablauf des Projekts: Die einzelnen Stufen einer Akkreditierung am
Beispiel der Universität Mannheim 11
4 Ein Modell zur Messung der Qualität von wirtschaftswissenschaftlichen
Fakultäten: Standards und Kriterien für die Vergabe der AACSB
Akkreditierung 17
4.1 Das Gesamtkonzept der Qualitätserfassung 18
4.2 Die Dimensionen im einzelnen 20
4.2.1 Grundvoraussetzungen 20
4.2.2 Leitbild und Ziele 20
4.2.3 Lehrpersonal: Zusammensetzung, Entwicklung und Ausbau 21
4.2.4 Inhalt und Evaluation des Stunden / Studienplans 23
4.2.5 Ressourcen für die Lehre und Verantwortlichkeiten 24
4.2.6 Studenten 25
4.2.7 Forschung • 26
5 Fazit 27
Anhang 36
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