Entwicklungstheorien: psychologische Theorien der menschlichen Entwicklung
Fördern Krisen die Entwicklung? Werden die Weichen in den ersten Lebensmonaten gestellt? Führt Entwicklung immer zum Besseren? Geschieht Entwicklung unter Druck und Stress oder in der Entspannung? Verläuft Entwicklung spielend? Geht die Entwicklung des Individuums mit der Entwicklung der Umgebung im...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bern [u.a.]
Huber
2003
|
| Ausgabe: | 3., korrigierte Aufl. |
| Schriftenreihe: | Psychologie Lehrtexte
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Fördern Krisen die Entwicklung? Werden die Weichen in den ersten Lebensmonaten gestellt? Führt Entwicklung immer zum Besseren? Geschieht Entwicklung unter Druck und Stress oder in der Entspannung? Verläuft Entwicklung spielend? Geht die Entwicklung des Individuums mit der Entwicklung der Umgebung immer Hand in Hand? Oder auch gegen sie? Große Denker wie Piaget, Freud, Erikson, Werner, Bijou, Rogers, Wygotsky, Leontjew, Luria, Kohlberg, Riegel, Fischer, Case, Bronfenbrenner, Maturana, Prigogine, Kegan, D. Stern u.v.a.m. haben gründlich über solche Fragen nachgedacht. Ihre Lebenswerke werden in diesem Buch in allgemeinverständlicher Form dargestellt und verglichen. Systematisch und historisch geordnet werden 16 Theorien und Theoriegruppen behandelt, ihre Hauptaussagen, ihre Entstehungsbedingungen und zentralen Anliegen, ergänzt durch die Biographien und Photos ausgewählter Theoretiker. Jede Theorie wird nach einheitlichen Gesichtspunkten evaluiert. Am Ende jedes Kapitels werden Texte für die gezielte Vertiefung angegeben. Aus dem Inhalt: A) Klassische Extrempositionen 1. Kontroverse um Anlage und Umwelteinflüsse auf die Entwicklung 2. Endogenistische Entwicklungstheorien 3. Exogenistirsche Entwicklungsauffassungen B) Die tiefenpsychlogische Tradition 4. Die psychoanalystische Entwicklungstheorie 5. Theorie der psychosozialen Entwicklung nach Erik H. Erikson 6. Humanistische Entwicklungstheorie C) Die strukturgenetische Tradition 7. Adaptation und Strukturgenese nach Jean Piaget 8. Theorie der Entwicklung des moralischen Urteils 9. Die Thorie der Fertigkeitsentwicklung nach Kurt W. Fischer 10. Robbie Case: Entwicklung als Problemlösen und Entwicklung des Problemlösens D) Die kontextualistische Tradition 11. Entwicklung als dialektischer Prozess 12. Die ökologische Entwicklungstheorie von U. Bronfenbrenner 13. Ansätze zu einer systemischen Entwicklungstheorie 14. Selbstkontrolle der Entwicklung oder Entwicklung durch Handlung. |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 273 - 307 |
| Beschreibung: | 326 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 3456839219 |
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Aus dem Vorwort zur ersten Auflage.............7
Vorwort zur zweiten Auflage.......................9
Einleitung
1. Perspektive und Anliegen
dieses Buches..................................11
Klassische Extrempositionen
2. Die Kontroverse um die Anlage-
und Umwelteinflüsse auf
die Entwicklung..............................23
3. Endogenistische
Entwicklungstheorien.......................37
4. Exogenistische Entwicklungs¬
auffassungen...................................51
Die tiefenpsychologische Tradition
5. Die
psychoanalytische
Entwicklungstheorie........................65
6. Theorie der psychosozialen Ent¬
wicklung nach Erik H. Erikson..........83
7. Humanistische Entwicklungstheorie.... 99
Die strukturgenetische Tradition
8. Adaptation und Strukturgenese
nach
Jean Piaget
.............................113
9. Theorie der Entwicklung des
moralischen Urteils.........................139
10. Die Theorie der Fertigkeits¬
entwicklung nach Kurt W. Fischer.....155
11. Robbie
Case:
Entwicklung als Problem¬
lösen und Entwicklung des
Problemlösens
...............................171
Die kontextualistische Tradition
12. Entwicklung als dialektischer Prozeß.. 185
13. Die ökologische Entwicklungstheorie
von U. Bronfenbrenner....................203
14. Ansätze zu einer systemischen
Entwicklungstheorie.......................217
15. Selbstkontrolle der Entwicklung oder
Entwicklung durch Handlung............235
16. Neuere Theorien der
Selbstentwicklung..........................245
Schluß
17. Welche Theorie ist die beste?............267
Literaturverzeichnis..........................273
Personenverzeichnis..........................309
Sachwortverzeichnis.........................319
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