Langer, K., & Lewe, H. (2002). Lebendige Mathematik: Konkretes Tun als Grundlage der Begriffsbildung ; ... Jahrgangsstufe (1. Aufl.). Auer.
Chicago Style (17th ed.) CitationLanger, Karl-Heinz, and Heinz Lewe. Lebendige Mathematik: Konkretes Tun Als Grundlage Der Begriffsbildung ; ... Jahrgangsstufe. 1. Aufl. Donauwörth: Auer, 2002.
MLA (9th ed.) CitationLanger, Karl-Heinz, and Heinz Lewe. Lebendige Mathematik: Konkretes Tun Als Grundlage Der Begriffsbildung ; ... Jahrgangsstufe. 1. Aufl. Auer, 2002.
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