E-Learning an der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung NRW - Strategie und Handlungsempfehlungen:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Gelsenkirchen
Fachhochsch. für Öffentliche Verwaltung NRW
2002
|
| Schriftenreihe: | Schriftenreihe der Fachhochschule für Öffentliche Verwaltung NRW
Grüne Reihe ; 20 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 130 - 132 |
| Beschreibung: | 134 S. graph. Darst. : 21 cm |
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E-LEARNING
AN
DER
FHOEV
NRW
-
STRATEGIE
UND
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
.
6
TEIL
1:
ZUSAMMENFASSUNG
UND
HANDLUNGS
EMPFEHLUNGEN
.
6
DISKUSSIONSSTAND
UND
SPEZIFISCHE
BEDEUTUNG
FUER
DIE
FHOEV
.
6
ERWARTETE
ENTWICKLUNGSTENDENZEN
.
6
STAND
DER
FORSCHUNG
.
9
BEDEUTUNG
FUER
DIE
FHOEV
.
12
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
.
13
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
INFRASTRUKTUR
.
13
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
RECHTSSYSTEM
.
18
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
STUDIENORGANISATION
.
23
TEIL
2:
ZWISCHENBERICHT
DES
LEHRFORSCHUNGS
VORHABENS
E-LEARNING
.
25
1.
STAND
VON
FORSCHUNG
UND
ENTWICKLUNG
ZUM
THEMENBEREICH
E-LEARNING
.
25
1.1
STRATEGISCHER
STELLENWERT
VON
E-LEARNING
UND
ERWARTETE
ENTWICKLUNGSTENDENZEN
.
25
1.2
ANALYSE
STAND
DER
FORSCHUNG
.
37
1.2.1
FORSCHUNGSSTAND
UEBER
GENERELLE ERFOLGSBEDINGUNGEN
VON
LERNEN
(
INTERAKTIV
)
ANALYSIEREN
.
37
1.2.2
GENERELLEN
FORSCHUNGSSTAND
UEBER
VERGLEICH
ONLINE-PRAESENZ-LEMEN
ANALYSIEREN
.
44
1.2.3
FORSCHUNGSSTAND
UEBER
DEN
OPTIMALEN
MIX
VON
FERN
UND
PRAESENZ
ANGEBOTEN
ANALYSIEREN
.
49
1.2.4
FORSCHUNGSSTAND
BZGL.
INHALTE,
DIE
SICH
BESONDERS
FUER
ONLINE-LERNEN
EIGNEN,
ANALYSIEREN
.
52
1.2.5
FORSCHUNGSSTAND
UEBER
OPTIMALES
DESIGN
VON
STUDIENANGEBOTEN
UND
TESTS
ANALYSIEREN
.
53
1.2.6
FORSCHUNGSSTAND
UEBER
DIE
OPTIMALE
STRUKTUR
VON
KURSANGEBOTEN
ANALYSIEREN
.
64
1.3
ANALYSE
DER
AKTUELLEN
ANGEBOTSSEITE
.67
E-LEARNING
AN
DER
FHOEV
NRW
STRATEGIE
UND
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
1.3.1
ANALYSE
DER
AKTUELL
VERFUEGBAREN
KURSANGEBOTE
.
67
1.3.2
ANALYSE
DES
ANGEBOTS
DER
LAUFENDEN
PROJEKTE
.
68
2.
AUSWAHL
EINER
LERNPLATTFORM
UND/
ODER
SOFTWAREENTWICKLUNGSUMGEBUNG
.
69
2.1
ANFORDERUNGSKRITERIEN
AN
ENDGUELTIGE
LERNPLATTFORM
/
SOFTWAREENTWICKLUNGSUMGEBUNG
FESTLEGEN
.69
2.2
MARKTANGEBOTE
ANALYSIEREN
.
71
2.3
LOESUNGSALTERNATIVEN
BEWERTEN
.
72
2.4
EMPFEHLUNG
FUER
BESCHAFFUNGSENTSCHEIDUNG
DER
FHOEV
VORBEREITEN
.
72
3.
ANALYSE
DER
RAHMENBEDINGUNGEN
UND
ENTWICKLUNG
EINES
SOLL-KONZEPTES
(
INFRASTRUKTUR,
RECHT,
ORGANISATION
)
.
74
3.1
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
INFRASTRUKTUR
.74
3.1.1.
SACHAUFWAND
ANALYSIEREN
(
HARDWARE,
SOFTWARE,
VERKABELUNG
)
.
75
3.1.2
PERSONALAUFWAND
ANALYSIEREN
.
76
3.1.3
BERUECKSICHTIGUNG
VON
AUFWENDUNGEN
FUER
DIE
STUDIERENDEN
.
83
3.1.4
PERSONALENTWICKLUNGSAUFWAND
ANALYSIEREN
.
85
3.1.5
QUALITAETSVERBESSERUNGEN
ANALYSIEREN
.
87
3.1.6
ZUSAMMENFASSENDE
DARSTELLUNG
VON
AUFWAND
UND
ERTRAG
.
87
3.1.7
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
.
88
3.2
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
RECHTSSYSTEM
.
88
3.2.1
ANALYSE:
DIE
INSTITUTIONALISIERUNG
VON
E-LEAMING
.
91
3.2.2
ANALYSE
:
DER
ERWERB
VON
MATERIALIEN
.
97
3.2.3
ANALYSE.
DER
BETRIEB
UND
DIE
DURCHFUEHRUNG
VON
E-LEAMING
.
113
3.2.4
BEWERTUNG
VON
LOESUNGSALTEMATIVEN
.
117
3.2.5
KONKRETE
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
.
124
3.3
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
FUER
ORGANISATION
DES
STUDIENBETRIEBES
125
3.3.1
MIX
VON
ONLINE
UND
PRAESENZ
ANALYSIEREN
.
125
3.3.2
ZUGANG
ZU
ONLINE-ANGEBOTEN
ANALYSIEREN
.
125
3.3.3
ADMINISTRATION
VON
ONLINE-ANGEBOTEN
ANALYSIEREN
.
126
3.3.4
ANERKENNUNG
DER
STUDIENLEISTUNGEN
ANALYSIEREN
.
126
3.3.5
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
.
127
ANLAGE
1
.
128
ANLAGE
2
.
129
4
E-LEARNING
AN
DER
FHOEV
NRW
STRATEGIE
UND
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
LITERATURVERZEICHNIS:
.
130
INDEX
.
133
5 |
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