Kursbuch Berufseinstieg: Basiswissen, Tipps und Trainingsbausteine für die ersten Jahre im Lehrerberuf ; [mit Kopiervorlagen]
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
2002
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| Schriftenreihe: | Beltz Praxis
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INHALTSVERZEICHNIS
VERTIUNTF IM BILDUNG UND KULTUR - 20
VORWORT 7
TEIL I: DER BERUFSEINSTIEG ALS BIOGRAFISCHE PHASE 9
1. DER EINSTIEG 10
2. DER LEHRBERUF- IN WAS FUER EIN BERUFSFELD STEIGT MAN DA EIGENTLICH
EIN? 11
3. SIEBEN HERAUSFORDERUNGEN PAEDAGOGISCHER PROFESSIONALITAET 13
4. DER LEHRERBERUF IM SPIEGEL DER FORSCHUNG 17
5. DER BERUFSEINSTIEG VON LEHRERINNEN UND LEHRERN -EINE PRAEGENDE
BERUFSBIO GRAFISCHE PHASE 20
6. UEBERLEBENSSTRATEGIEN ENTWICKELN 21
7. ZWISCHEN IDEAL UND WIRKLICHKEIT ARBEITEN 23
8. ZENTRALE PROBLEMFELDER IM BERUFSEINSTIEG: DISZIPLIN UND KOOPERATION
25
9. EINFLUSSFAKTOREN FUER EINEN BEFRIEDIGENDEN BZW. UNBEFRIEDIGENDEN
BERUFSEINSTIEG VON LEHRERINNEN UND LEHRERN 27
10. FUENF TIPPS, UM DIE ORIENTIERUNG ZU BEHALTEN 29
TEIL II: HANDLUNGSFELDER DES BERUFSEINSTIEGS 31
1. UNTERRICHT PLANEN UND DURCHFUEHREN 32
2. UNTERRICHTSSTOERUNGEN GEHOEREN ZUM UNTERRICHT 36
3. ERZIEHUNGSPROZESSE GESTALTEN - INTERAKTION MIT SCHUELERINNEN UND
SCHUELERN 39
4. KLASSENLEHRER/IN - EINE EIGENE KLASSE FUHREN 42
5. UNTERRICHT DIFFERENZIEREN UND OEFFNEN 45
6. BEURTEILEN UND BENOTEN - EINE SCHWIERIGE PFLICHT 48
7. HAUSAUFGABEN SINNVOLL EINSETZEN 52
8. ELTERNARBEIT 54
9. MIT KOLLEGINNEN UND KOLLEGEN KOOPERIEREN 59
10. MIT DER SCHULLEITUNG ZUSAMMENARBEITEN 62
11. SCHULENTWICKLUNG - NUR DIE KUER? 64
12. MIT AUSSERSCHULISCHEN PARTNERN UND EXPERTEN KOOPERIEREN 68
13. MIT DEN EIGENEN ANSPRUECHEN UND BELASTUNGEN PROFESSIONELL UMGEHEN 70
TEIL III: KOPIERVORLAGEN 75
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