Bedeutung und Verstehen: Grundlegung einer allgemeinen Theorie sprachlicher Kommunikation
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Paderborn
Mentis
2002
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| Schriftenreihe: | Geist - Erkenntnis - Kommunikation
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| adam_text | MICHAEL KOBER BEDEUTUNG UND VERSTEHEN GRUNDLEGUNG EINER ALLGEMEINEN
THEORIE SPRACHLICHER KOMMUNIKATION MENTIS PADERBORN INHALTSVERZEICHNIS
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS 9 DANKSAGUNG 11 1. EINLEITUNG 13 2. ZUR FRAGE NACH
DER MOEGLICHKEIT VON KOMMUNIKATION UND EINER THEORIE DER KOMMUNIKATION 36
2.1. METHODISCHE VORENTSCHEIDUNGEN 41 2.1.1. DAS GESPRAECH ALS
EXEMPLARISCHER UNTERSUCHUNGS- GEGENSTAND 52 2.1.2. TERMINOLOGISCHE
VERABREDUNGEN 55 2.2. REGELSKEPSIS, PRIVATSPRACHENARGUMENT UND
EXTERNALISMUS . . 62 2.2.1. DIE UNZULAENGLICHKEIT DES TRADITIONELLEN
ANSATZES 63 2.2.2. DIE SYSTEMATISCHE BEDEUTUNG DER REGELSKEPSIS 71
2.2.3. REGEL UND HANDLUNG 84 2.2.4. DAS PRIVATSPRACHENARGUMENT . 93
2.2.5. EXTERNALISMUS 104 2.2.6. DER PHILOSOPHISCHE ERTRAG VON
PRIVATSPRACHENARGUMENT UND EXTERNALISMUS 113 3. GRUNDZUEGE EINER
DAVIDSON-SEMANTIK 117 3.1. DIE LOGISCHE FORM VON SAETZEN 122 3.2. TARSKI
UEBER SEMANTISCHE TERMINI UND KONVENTION W 140 3.3. DAVIDSONS
BEDEUTUNGSTHEORETISCHE VERWENDUNG VON KONVENTION W 152 4. RADIKALE
INTERPRETATION ALS KOMMUNIKATIVE GRUND SITUATION 169 4.1. RADIKALE
INTERPRETATION UND TRIANGULATION 171 4.2. KONVENTION W UND DIE
INDETERMINIERTHEIT DER REFERENZ .... 198 8 INHALTSVERZEICHNIS 4.3.
SATZBEDEUTUNG, SPRECHERUEBERZEUGUNGEN UND DAS PRINCIPLE OFCBARITY 214
4.3.1. DAVIDSONS GRUNDLEGUNG OBJEKTIVER ERKENNTNIS 226 4.3.2. KOENNEN DEM
VERSTEHEN GRENZEN GESETZT WERDEN? (ZUR PROBLEMATIK DES
KULTURRELATIVISMUS) 237 5. SPRECHERABSICHTEN, SPRECHAKTE UND DIE
KONSTITUTION VON BEDEUTUNG 246 5.1. SPRECHERABSICHTEN 252 5.2. DIE
STRUKTUR EINES SPRECHAKTES 265 5.2.1. LOKUTIONAERER, PROPOSITIONALER UND
ILLOKUTIONAERER AKT 266 5.2.2. FUENF TYPEN VON SPRECHAKTEN 275 5.2.3. DAS
VERSTEHEN VON SPRECHAKTEN 278 5.3. DIE REGELN EINES SPRECHAKTES 283
5.3.1. SPRECHAKTE ALS SOZIALE FAKTEN 285 5.3.2. DIE KONSUMTIVEN REGELN
EINES SPRECHAKTES 303 5.4. DIE KONSTITUTION VON BEDEUTUNG UND DAS
VERSTEHEN VON SPRECHAKTEN 308 5.5. DIE BEDEUTUNGSTHEORETISCHE
MODIFIKATION VON KONVENTION W 316 5.6. IMPLIKATUREN UND INDIREKTE
SPRECHAKTE 324 6. DER INTERPRET UND SEIN WELTBILD 337 6.1. VERLANGT
KOMMUNIKATION NACH EINEM GEMEINSAMEN SPRACHSYSTEM? 340 6.2. WIE EIN
INTERPRET NICHT ZU KONZIPIEREN IST 349 6.3. DAS WELTBILD EINES
INTERPRETEN 355 6.4. WARUM SPRECHER UND INTERPRET DEN JEWEILIGEN KONTEXT
KENNEN 366 6.5. WAS ES HEISST, EIN INTERPRET ZU SEIN 371 6.5.1.
SUBJEKTIVITAET ALS UNAUFHEBBARE INDEXIKALITAET 371 6.5.2. DAS PRINZIPIELLE
MENSCHLICHE INTERESSE AM GESPRAECH 375 6.5.3. DIE KONSTITUTION EINES
INTERPRETEN UND DIE AUFLOESUNG DES ICHS 380 LITERATURVERZEICHNIS 385
REGISTER / 406
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