Optimierung einer virtuellen Lernumgebung zum Erwerb anwendbaren Wissens im Bereich empirischer Forschungsmethoden: Effekte zusätzlicher Strukturierungsmaßnahmen:
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| Veröffentlicht: |
München
Ludwig-Maximilians-Univ., Inst. für Pädagog. Psychologie und Empirische Pädagogik
2002
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