Computergestützte Diagnostik und Training bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-, Hyperaktivitätsstörung:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
2002
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| Beschreibung: | Ulm, Univ., Diss., 2002 |
| Beschreibung: | III, 71 Bl. graph. Darst. : 30 cm |
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INHALTSVERZEICHNIS
I
1 VERZEICHNIS DER VERWENDETEN ABKUERZUNGEN LIL
2 EINLEITUNG 1
2.1 PROBLEMSTELLUNG 1
2.2 DEFINITION VON AUFMERKSAMKEIT 2
2.3 DEFINITION UND KLASSIFIKATION DER ADHS 6
2.4 PRAEVALENZ 7
2.5 URSACHE/AETIOLOGIE 8
2.6 FOLGEN/KOMORBIDITAET VON ADHS 10
2.7 DIAGNOSE 11
2.8 THERAPIE . 13
2.9 FRAGESTELLUNGEN 15
3 METHODEN 16
3.1 PATIENTEN 16
3.2 STUDIENABLAUF 16
3.3 MESSINSTRUMENTE 18
3.3.1 TESTBATTERIE ZUR AUFMERKSAMKEITSPRUEFUNG (TAP) 19
3.3.2 TRAININGSPROGRAMM AIXTENT 22
3.3.3 CHILD BEHAVIOR CHECKLIST (CBCL) 24
3.4 DATENAUAEWERTUNG 27
4 ERGEBNISSE 28
4.1 STICHPROBENBESCHREIBUNG 28
4.2 ERGEBNISSE TAP 29
4.2.1 ALERTNESS OHNE TON 30
4.2.2 ALERTNESS MIT TON 31
4.2.3 GETEILTE AUFMERKSAMKEIT 32
4.2.4 INTERMODALER VERGLEICH 33
4.2.5 GO/NOGO 34
4.2.6 VIGILANZ 34
4.2.7 REAKTIONSWECHSEL 35
4.2.8 INKOMPATIBILITAET/ KOMPATIBLE BEDINGUNG 35
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
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INHALTSVERZEICHNIS
4.2.9 INKOMPATIBILITAET/ INKOMPATIBLE BEDINGUNG 36
4.3 ERGEBNISSE CHILD BEHAVIOR CHECKLIST 37
4.3.1 ERGEBNISSE DER SKALA .AUFMERKSAMKEITSSTOERUNGEN" 37
4.3.2 ERGEBNISSE DES GESAMT T-WERTES 38
5 DISKUSSION 40
5.1 METHODEN 40
5.1.1 PATIENTENAUSWAHL 40
5.1.2 TAP 41
5.1.3 AIXTENT 43
5.1.4 CBCL 44
5.2 VERAENDERUNGEN IN DER TESTBATTERIE ZUR _ 44
AUFMERKSAMKEITSPRUEFUNG
5.3 VERAENDERUNGEN IN DER CHILD BEHAVIOR CHECKLIST (CBCL) 53
5.4 SCHLUSSFOLGERUNGEN 55
6 ZUSAMMENFASSUNG 56
7 LITERATURVERZEICHNIS 58
8 DANKSAGUNG 69
9 LEBENSLAUF
70 |
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