Marxistische Persönlichkeitstheorie und die "bio-psychosoziale Einheit Mensch": Studie zur Entwicklung des Menschenbildes in der DDR
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Bonn
Pahl-Rugenstein
2002
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| adam_text | Titel: Marxistische Persönlichkeitstheorie und die bio-psychosoziale Einheit Mensch
Autor: Brenner, Hans-Peter
Jahr: 2002
Inhalt
Danksagungen/Widmungen..............................................................................9
Vorwort............................................................................................................11
Einleitung........................................................................................................13
Kapitel 1
Paradigmenwechsel in Medizin und Psychologie:
Zur Vorgeschichte des bio-psychosozialen Ansatzes
in der Verhaltensmedizin...........................................................................24
1.1. Persönlichkeitstheoretisches Dilemma der modernen Medizin
und die Postulate der metaphysisch-idealistischen Tradition....................25
1.2. Descartes und die Folgen für das medizinisch-psychologische
Menschenbild.............................................................................................39
1.3. Exkurs 1: „Paradigma , „Feld , „Standort und
die Entwicklung des „Klassen -Begriffs...................................................52
Kapitel 2
Ansätze ganzheitlicher Modelle in der Persönlichkeitspsychologie und
ihre Relevanz für das „bio-psychosoziale Persönlichkeitsverständnis.... 69
2.1. Zersplitterung der persönlichkeitspsychologischen
Theoriebildung...........................................................................................70
2.2. Haupthindernisse bei der Suche nach einer
neuen psychologischen Persönlichkeitstheorie.........................................72
2.3. Relevanz von „Schicht- und „Struktur -Modellen.................................79
2.3.1. Das Schicht-Modell von P. Lersch........................................................79
2.3.2. G.W. Allports Konzept der „Einzigartigkeit .......................................86
2.3.3. H. A. Murrays Personologie.................................................................91
Kapitel 3
Die Bedeutung von „zeitstabilen bzw. „dynamischen persönlichkeits-
psychologischen Modellen ........................................................................97
3.1. Persönlichkeitspsychologische Theorien und das „trait -Modell............97
3.1.1. Guilfords und Cattells Strukturmodelle................................................97
3.1.2. Eysencks „biosoziales Persönlichkeitskonzept...................................99
3.1.3. Kritik der „traif -Konzeption..............................................................101
3.1.4. Neuronale Flexibilität und der Beitrag A. R.Lurias............................107
3.2. „Prozeßorientierte und „kognitive Ansätze
der Persönlichkeitspsychologie...............................................................HO
3.2.1. Psychodynamisches Persönlichkeitsmodell und
der bio-psychosoziale Ansatz.................................................................. 111
3.2.2 K. Lewins kognitives Persönlichkeitsmodell und
der bio-psychosoziale Ansatz..................................................................121
3.2.3. Das „biographische Persönlichkeitkonzept von Thomae..................126
Kapitel 4
Die Entwicklung zum „bio-psychosozialen Modell in den USA
und in der BRD........................................................................................131
4.1. Krise des biomedizinischen Persönlichkeitsmodells und
der Übergang zum „biopsycho-sozialen Modell in den USA
und der BRD............................................................................................131
4.2. Der spezifische Beitrag der Systemtheorie zum Konzept
des bio-psychosozialen Ansatzes von Uexküll Wesiack.....................141
4.3. Marxistische Systemtheorie und
„antizipierende Widerspiegelung ...........................................................150
4.3.1. System-Verständnis und Differenziertheit der
antizipierenden Widerspiegelung............................................................151
4.3.2. Die Wegbereiterrolle von L. Wygotski...............................................158
4.3.3. Der Beitrag von P. Anochin................................................................162
4.3.4. A. N. Leontjew und die „Sinn -Frage.................................................167
4.4. Suche nach einem neuen persönlichkeitstheoretischen Ansatz
im Umfeld der marxistischen Persönlichkeitstheorie
der Bundesrepublik Deutschland.............................................................175
4.4.1. „Kritische Psychologie versus „anthropologischem Ansatz...........177
4.4.2. „Kulturhistorischer Ansatz und der spezifische Beitrag
von W. Jantzen.........................................................................................180
4.4.3. Beiträge aus dem marxistisch-kommunistischen Bereich.
Die spezifische Rolle von R. Steigerwald...............................................184
Kapitel 5
Grundlagen und Hindernisse auf dem Weg zum
bio-psychosozialen Ansatz aus marxistischer Sicht................................189
5.1. Debatte um Defizite und Aktualität der marxistischen
Persönlichkeitstheorie..............................................................................189
5.2. Moderner Materialismus und die Überwindung
des mechanisch-materialistischen Menschenbildes.................................194
5.3. Der Stellenwert der Persönlichkeitstheorie innerhalb
des Marxismus.........................................................................................200
5.4. Materialistische Dialektik als Wissenschaft
vom Gesamtzusammenhang....................................................................213
Kapitel 6
Marxistische Persönlichkeitstheorie im historischen Wandel.......................221
6.1. Der Ausgangspunkt: das Wesen des Menschen
als „Ensemble der gesellschaftlichen Verhältnisse ................................221
6.2. „Anthropologischer oder „soziologischer junger Marx.....................224
6.3. Das marxistische Persönlichkeitskonzept in der Interpretation
der II. Internationale................................................................................235
Kapitel 7
Die „soziale Bedingtheit des Psychischen und die Rolle der Arbeit
in der marxistischen Persönlichkeitstheorie............................................248
7.1. Zur Dialektik von Biotischem und Gesellschaftlichem
des Marxschen „Naturwesen Mensch ....................................................248
7.2. Exkurs 2: Die sowjetische Debatte über „soziale Erblichkeit
und die „soziale Bedingtheit des Psychischen .......................................258
7.3. Natur-Mensch-Dialektik und deren Vermittlung durch
den gesellschaftlichen Arbeitsprozeß......................................................267
7.3.1. Kontroverse um die „Selbsterschaffung des Menschen
durch die Arbeit.......................................................................................267
7.3.2. Evolutionsbiologische und anthropologische Grundlagen
des Arbeitsprozesses................................................................................274
7.3.3. Mißverständnisse über den „Doppelcharakter der Arbeit.................279
7.4. Persönlichkeit und Menschenwürde als ontologische
Dimensionen des marxistischen Arbeitsbegriffs.....................................286
Kapitel 8
Von der „bio-sozialen Natur des Menschen zur
„bio-psychosozialen Einheit Mensch .....................................................295
8.1. Die Kontroverse um die „biosoziale Natur des Menschen..................298
8.1.1. Sowjetische Kontroversen: Kon, Ananjew, Rusalow.........................298
8.1.2. Differenzierungen innerhalb der DDR-Forschung.............................305
8.2. Endgültige Anerkennung des Biotischen:
Die Rolle der Anthropogenese und des genetischen Erbes.....................318
8.3. Der letzte Erkenntnisschritt: Soziobiogenese plus Psychogenese.
DDR-spezifische und internationale Diskussionszusammenhänge.........337
8.3.1. Die „psychisch-ethische Komponente des Ich und
der entscheidende Impuls aus der Biologie.............................................339
8.3.2. Die besonderen Beiträge von Klix und Plesse:
die „Entwicklung des Psychischen ........................................................345
8.4. Methodische Grundsätze und Strukturen
des marxistischen bio-psychosozialen Ansatzes .....................................350
Kapitel 9
Abgebrochene Perspektiven: zur Kritik und Würdigung
des bio-psychosozialen Ansatzes aus marxistischer Sicht......................363
9.1. Erste entwicklungstheoretische Resultate
des Forschungsansatzes „bio-psychosoziale Einheit Mensch ...............363
9.1.1. Entwicklungstheoretische und -psychologische Ansätze...................364
9.1.2. Bio-psychosoziale Ansätze im Bereich von Prophylaxe und
Therapie im Bereich der „Alt-BRD .......................................................371
9.2. Erste kritische Positionen zum Selbstverständnis
des bio-psychosozialen Projekts..............................................................377
9.3. Ungelöste Verarbeitung der Marxschen
Subjekt-Objekt-Dialektik.........................................................................385
9.4. Conclusio: Was bleibt? Versuch einer Bilanz........................................399
Literaturverzeichnis.......................................................................................408
Summary........................................................................................................444
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