Alltag im offenen Unterricht: das Beispiel Lohfelden-Vollmarshausen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Arbeitskreis Grundsch.
1996
|
| Ausgabe: | 4., unveränd. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Beiträge zur Reform der Grundschule
78 |
| Schlagworte: | |
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| Beschreibung: | 149 S. Ill. |
| ISBN: | 3930024241 |
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1. Warum dieser Band geschrieben wurde
2. Blick in die Grundschule Vollmarshausen
Eine Schule vor den Toren der Großstadt 14
Auf dem Weg zu einem eigenen Schulprofil 15
Mit einem Schlage wurde alles anders 21
Ich hab s mir irgendwie strenger vorgestellt 25
3. Kinder in Offenen Lernsituationen
Offene Arbeitsformen - unter der Lupe betrachtet 30
Lesezeit 31
Morgenkreis 33
Vorträge 37
Wochenplan 41
Drucken und weitere Aktivitäten 45
Erkundungen 47
Projekte 50
Klassenkorrespondenz 53
Wochenabschluß 53
Leitende Prinzipien 55
4. In Ninas, Ernestos, Annemaries und Norberts Schule
Offener Unterricht ist für jedes Kind ein anderer 58
Hinweise zur Beobachtung und Protokollierung 60
Schüler-Situationsprofile 64
5
Ernesto in seiner Schule
oder: Über den Wunsch, der Größte zu sein 65
Nina in ihrer Schule
oder: Wenn gute Reden sie begleiten, dann fließt die Arbeit munter fort 76
Norbert in seiner Schule
oder: Wer hilft mir, ohne daß es mich selbst verletzt? 86
Annemarie in ihrer Schule
oder: So macht mir Schule Spaß 98
Lernen in offenen Systemen
Chance für Schüler - Herausforderung für Lehrer 108
Dokumente aus der Schulpraxis 116
5. Anhang: Informationen über das Forschungsprojekt 128
Literatur 144
Zu diesem Buch 148
Autorinnen und Mitarbeiterinnen 149
6
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