L' italiano degli stranieri: storia, attualità e prospettive
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| Veröffentlicht: |
Roma
Carocci
2002
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| Schriftenreihe: | Università
411 : Linguistica |
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Prefazione
11
di Tullio De Mauro
Introduzione
1
5
La nuova condizione dell italiano Lz
15
Autonomia del docente nell italiano come Lz
19
1.
Linee fitoriche dell insegnamento dell italiano Lj
25
її.
Premessa
2 5
i.z.
I
momenti
30
1.7.1.
Il pnmo momento: le prime grammanche descrittive dell italia¬
no
/
І.2.І.
II secondo momento: la questione della lingua
/
i.z.j. Il
maestro di lingua
/ 1.1.4.
La cattedra di lingua toscana
1.3.
I
manuali ài italiano Lz
47
1.3.1.
I
manuali fra applicazione ed elaborazione di modelli di uso
linguistico
/ 1.3.2.
Caratteristiche generali dei manuali
/ 1.3.3.
Lap
ргоссю
contrasrivo: modelli filosofici e implicazioni glottodidattiche
/
1.3.4.
Le motivazioni allo studio nei manuali per stranieri dei secoli
XVII
e
XVI
Π
ΐ·4·
Gli autori e
і
maestri di lingua
66
1.4.1.
Teoria e pratica
пеіГорета
da maestri/autori
/ 1.4.2.
L opera
dei maestri, autori tra arte, artigianato e scienza
/ 1.4.3.
La mediazione
dei maestri autori di italiano Lz
1.5.
La struttura dei manuali di italiano come Lz
85
i.ţ.i.
La struttura
i.ţ.2.
Variazioni nspetio
alb
struttura standard
»ia
manu-iL
1.6.
Conclusioni
103
1.7.
Altre vie della dittusione dell italiano nel mondo pri¬
ma del
xix
secolo
r
06
1.7,1.
Gh scambi commerciali
1.7.2.
La dittusione intellettuale
2,
L emigrazione italiana all estero e le sue vie per la
diffusione della nostra lingua
ш
2.T. Gli spostamenti migratori e le loro conseguenze lin¬
guistiche in
з.л.і.
Premessa
/ 2.1.2.
Convergenza di Tendenze ali i.£ alia nizjz azione
in Italia
с
fra le. comunità emigrate
/ 1.1.3.
Ľ
emigrazione e la
pre.
senza della lingua italiana nelle società straniere.
/ 2.1.4,
Obiettivi
2.2.
L emigrazione italiana verso l estero
119
2.2.1.
Quadro socioculruraie per l analisi Linguistica
/ 2.2.2.
И
ruolo
dell istituzione statale
2.3.
Caratteristiche sociali e processi linguistici della pri¬
ma ondata
migratoria
122
2.4.
L identità linguistica delle comunità italiane emigrate
nel xrx secolo
127
2.4.1.
Fattori dirci ti e indiretti di. italianizzazione dipendenti dall emi¬
grazione
/
Í..4..2.
Ripercussioni sul.!. immagine delle lingue in contatto
/
2.4.3.
^a dialettica fra diversilà
ť
unificazione: il caso delle comunità
isolare
/ -2.4.4.
I a dialenica ira diversità e unificazione:
1)
caso delle
comunità in contano
2.5.
L emigrazione all estero e la nascita di una politica
linguistica per l italiano L2
138
2.6. 1
processi linguistici nell emigrazione del secondo
dopoguerra 140
2.7. 1
problemi linguistici dei figli degli emigrati italiani
all estero e le iniziative legislative degli anni settanta
144
2.8.
I^a condizione di bilinguismo dei nostri emigrati al¬
l estero
r
48
2.9.
La condizione linguistica contemporanea della nostra
emigrazione all estero
r
54
2.10.
Convergenza e autonomia nelle vicende linguistiche
dell emigrazione italiana all estero
τβο
2.
її.
Conclusioni
1
61
3-
La situazione attuale
165
3.1.
Il ruolo delle Università per stranieri di Perugia e di
Siena i6_5
3.2.
La diffusione dell italiano L2 nel secondo dopo¬
guerra x7r
S
3-3-
La ricerca scientifica, il convegno del
1982
e l indagi¬
ne sulle motivazioni allo studio dell italiano nel
mondo
174
3.4.
Le motivazioni allo studio dell italiano fra stranieri:
pubblici tradizionali e nuove esigenze
178
3.4л.
La siruazione alia fine degli anni settania
/ 3.4.2.
Faeton, di
cambiamento: dagli anru settanta all immigrazione straniera in Italia
/
3.4.V
I
nuovi pubblici: nuovi soggetti e nuove motivazioni alia fine
del millennio
3.5.
L italiano nel mondo oggi: pubblici e politiche cultu¬
rali iSj,
3.5,1.
Le inchieste sull italiano L2
/ 3.5.2.
L inchiesta più recente: ita¬
liano
27
H g
3.6.
Le certificazioni di italiano come L2
189
3.6.1.
La specificità delia valutatone certifica
to
ria
с
le ambiguità delle
sue interpreta-zioni
/3.6.2.
La nasata delle certificazioni di italiano
L
.2 /
5.6,3.
La situazione attuale delle certificazioni tra pluralismo e spinte
centnpete
/ 3.6.4.
Le certificazioni fra armonizzazione e differenzia¬
zione
/ 3.6.5
La diffusione delie certificazioni dati quantitativi e ana¬
lisi qualitative
3.7.
Prospettive
¿08
Bibliografia
213
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