Curriculumentwicklung - Teamentwicklung - Schulentwicklung: Ansätze und Ergebnisse aus dem BLK-Programm: "Neue Lernkonzepte in der dualen Berufsausbildung"
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| Format: | Buch |
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
Bertelsmann
2002
|
| Schriftenreihe: | Berufsbildung in der Wissensgesellschaft
25 |
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WORKSHOP
13
HOCHSCHULTAGE
2002
INHALT:
ANGELIKA
BUSSE,
KARIN
PRQYGODDA
1
VORWORT
LUDGER
DEITMER
3
ZUR
PRAEZISIERUNG
DER
MODELLVERSUCHSZIELE
IM
BLK
PROGRAMM
YYNEUE
LEMKONZEPTE
IN
DER
DUALEN
BERUFSAUSBILDUNG
"
BERND
HAUSIER,
OLAF
HERMS,
MICHAEL
KLEINER
19
BERUFSWISSENSCHAFTLICHE
QUALIFIKATIONSFORSCHUNG
ALS
BASIS
ZUR
LERNFELDENTWICKLUNG
DUAL-KOOPERATIVE
CURRICULUMENTWICKLUNG
UND
-UMSETZUNG
AUS
DER
PRAXIS
DES
MODELLVERSUCHS
GAB
(YYGESCHAEFTS
-
UND
ARBEITSPROZESS
BEZOGENE,
DUAL-KOOPERATIVE
AUSBILDUNG
IN
AUSGEWAEHLTEN
INDUSTRIE
BERUFEN
MIT
OPTIONALER
FACHHOCHSCHULREIFE
"
)
PETER
BINSTADT
,
MARTINA
MUELLER
39
LERNFELDER
UND
NEUE
LEMKONZEPTE
-
EIN
REFORMANSATZ
FUER
DIE
BERUFSSCHULE
ERGEBNISSE
UND
ERFAHRUNGEN
AUS
DEN
MODELLVERSUCHEN
SELUBA
UND
NELE
(YYSTEIGERUNG
DER
EFFIZIENZ
NEUER
LERNKONZEPTE
UND
UNTERRICHTSMETHODEN
IN
DER
DUALEN
BERUFSAUSBILDUNG
"
UND
YYNEUE
UNTERRICHTSSTRUKTUREN
UND
LEMKONZEPTE
DURCH
BERUFLICHES
LERNEN
IN
LERNFELDERN
"
)
HERMANN
MUELLER,
JOACHIM
MERKT-WESKOTT
55
INNOVATIVE
TEAMS
-
INSELN
IM
SCHULALLTAG?!
ERFAHRUNGEN
AUS
DEM
MODELLVERSUCH
MELITA
(YYMODELLIERUNG
EINER
LEHR-/LEMKULTUR:
INNOVATIV,
TEAMORIENTIERT,
AUTONOM
"
)
BIRGIT
KLAWITTER
SCHULENTWICKLUNG
DURCH
SELBSTEVALUATION
KONZEPTION
DES
MODELLVERSUCHS
QUABS
(YYQUALITAETSENTWICKLUNG
IN
DER
BERUFSSCHULE
"
)
71
HOCHSCHULTAGE
2002
INHALTSVERZEICHNIS
RALFTENBERG
79
LEHRERKOLLEGIEN
AEUSSERN
SICH
ZUR
EINFUEHRUNG
SCHULISCHEN
QUALITAETSMANAGEMENTS
EMPIRISCHE
UNTERSUCHUNG
IM
MODELLVERSUCH
QUABS
(YYQUALITAETS
ENTWICKLUNG
IN
DER
BERUFSSCHULE
"
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