Strickland, D. S., Ganske, K., & Monroe, J. K. (2002). Supporting struggling readers and writers: Strategies for classroom intervention, 3-6. Stenhouse Publ.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Strickland, Dorothy S., Kathy Ganske, und Joanne K. Monroe. Supporting Struggling Readers and Writers: Strategies for Classroom Intervention, 3-6. Portland, Me: Stenhouse Publ, 2002.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Strickland, Dorothy S., et al. Supporting Struggling Readers and Writers: Strategies for Classroom Intervention, 3-6. Stenhouse Publ, 2002.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.