Leben lernen - wie verändert sich Schule?: Tagungsberichte für die Praxis
Gespeichert in:
| Format: | Tagungsbericht Buch |
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Oldenburg
Carl-v.-Ossietzky-Univ., DiZ
2002
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
DER
HERAUSGEBERINNEN
7
GRUSSWORTE
EIKO
JUERGENS,
DEKAN
DER
FAKULTAET
FUER
PAEDAGOGIK
DER
UNIVERSITAET
BIELEFELD
15
HANS
KAISER,
LEITER
DER
SCHULABTEILUNG
BEZIRKSREGIERUNG
WESER
EMS
19
MICHAEL
STROHSCHEIN,
BEZIRKSVORSITZENDER
DER
GEWERKSCHAFT
ERZIEHUNG
UND
WISSENSCHAFT
21
SCHULLEISTUNG
UND
SCHULLEITUNG
KLAUS-JUERGEN
TILLMANN:
QUALITAETSSICHERUNG
VON
SCHULE
-
WAS
SOLL
SCHULE
LEISTEN
25
EIKO
JUERGENS:
OFFENER
UNTERRICHT:
UND
WO
BLEIBT
DIE
LEISTUNG?
39
SUSANNE
MILLER:
KARRIEREN
VON
SCHULLEITERINNEN
UND
SCHULLEITERN
61
MICHAEL
JACHMANN
UND
KLAUS-JUERGEN
TILLMANN:
SIND
NOTEN
GERECHTER
ALS
BERICHTSZEUGNISSE?
WIE
SCHUELER,
LEHRER
UND
ELTERN
DIE
SCHULISCHE
BENOTUNGSPRAXIS
SEHEN
75
SCHUELERINNEN
UND
SCHUELER
JUTTA
STANDOP:
EMOTIONEN
BEIM
SCHULISCHEN
LERNEN
-
EIN
VERNACHLAESSIGTES
THEMA
95
DAGMAR
HAENSEL:
AUFFAELLIGE
KINDER
-
VERAENDERUNG
VON
SCHULE
113
BRIGITTE
KOTTMANN:
PROJEKT
YYSCHULE
FUER
ALLE
"
:
STUDIERENDE
LEISTEN
EINZELFALLHILFE
BEI
BENACHTEILIGTEN
KINDERN
133
ULRIKE
POPP:
GEWALT
AN
SCHULEN
-
EIN
UEBERBLICK
147
INGRID
ENGERT:
STREITSCHLICHTUNG
ALIBI
FUER
SCHULISCHE
GEWALTPRAEVENTION
ODER
MOTOR
FUER
SCHULISCHE
VERAENDERUNG?
169
LABORSCHULE
BIELEFELD
SUSANNE
THUM:
UNTERSCHIEDE
ANNEHMEN
-
179
BINNENDIFFERENZIERUNG
IM
ALLTAG
AN
DER
LABORSCHULE
IRENE
DEMMER-DIECKMANN:
JAHRGANGSMISCHUNG:
RUECKSCHRITT
ODER
REFORM?
ZUM
JAHRGANGSUEBERGREIFENDEN
LERNEN
AN
DER
LABORSCHULE
1
97
CHRISTINE
BIERMANN
UND
MARLENE
SCHUETTE:
WORKSHOP:
LERNZIEL
GLEICHBERECHTIGUNG:
UEBERFLUESSIG
ODER
AKTUELLER
DENN
JE?
215
VERZEICHNIS
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