Schulentwicklungsplanung: eine Handreichung für die kommunale Praxis
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Recklinghausen
Kommunal-Verl.
2002
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Aus der Praxis für die Praxis
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 171 S. 21 cm |
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INHALTSVERZEICHNIS
SEITE
I.
EINFUEHRUNG
9
VORWORT
11
1.
SCHULENTWICKLUNGSPLANUNG
ALS
AUFGABE
DES
SCHULTRAEGERS
13
1.1
BEGRIFFSBESTIMMUNG
13
1.2
ZUSTAENDIGKEITEN
13
1.3
SCHULENTWICKLUNGSPLANUNG
IM
SPANNUNGSFELD
ZWISCHEN
'
INNEREN'
UND
'AEUSSEREN'
SCHULANGELEGENHEITEN
14
1.4
AKTUELLE
SITUATION
DER
SCHULENTWICKLUNGSPLANUNG
16
2.
RUECKBLICK
AUF
DREI
JAHRZEHNTE
SCHULENTWICKLUNGSPLANUNG
18
II.
RAHMENBEDINGUNGEN
DER
SCHULENTWICKLUNGSPLANUNG
23
1.
RECHTLICHE
GRUNDLAGEN
DER
SCHULENTWICKLUNGSPLANUNG
24
1.1
EINORDNUNG
IN
DEN
UEBERGEORDNETEN
GESETZLICHEN
RAHMEN
24
1.1.1
GRUNDGESETZ
FUER
DIE
BUNDESREPUBLIK
DEUTSCHLAND
24
1.1.2
VERFASSUNG
FUER
DAS
LAND
NORDRHEIN-WESTFALEN
25
1.2
ALLGEMEINE
GESETZLICHE
GRUNDLAGEN
FUER
DAS
SCHULWESEN
IN
NORDRHEIN-WESTFALEN
26
1.2.1
SCHULVERWALTUNGSGESETZ
27
1.2.2
SECHSTE
VERORDNUNG
ZUR
AUSFUEHRUNG
DES
SCHULVERWALTUNGSGESETZES
35
1.2.3
SCHULORDNUNGSGESETZ
35
1.2.4
VIERTE
VERORDNUNG
ZUR
AUSFUEHRUNG
DES
SCHULORDNUNGSGESETZES
38
1.2.5
ERRICHTUNG,
AENDERUNG
UND
AUFLOESUNG
VON
WEITERFUEHRENDEN
ALLGEMEIN
BILDENDEN
SCHULEN
UND
BERUFSKOLLEGS
39
1.2.6
VERORDNUNG
UEBER
SCHULRECHTLICHE
ZUSTAENDIGKEITEN
42
1.2.7
ZUSAMMENARBEIT
ZWISCHEN
DEN
STAATLICHEN
SCHULAUFSICHTSBEHOERDEN
UND
DEN
KOMMUNALEN
SCHULTRAEGERN;
INFORMATIONS
UND
ANREGUNGSRECHT
FUER
KOMMUNALE
SCHULTRAEGER
43
1.2.8
ALLGEMEINE
SCHULORDNUNG
43
1.2.9
FUENF-TAGE-WOCHE
AN
SCHULEN
43
1.3
VORSCHRIFTEN
UEBER
DIE
SCHULPFLICHT
UND
DIE
DAUER
DES
VERBLEIBS
IN
DEN
OEFFENTLICHEN
SCHULEN
IN
NRW
44
1.3.1
GESETZ
UEBER
DIE
SCHULPFLICHT
IM
LANDE
NORDRHEIN-WESTFALEN
44
1.3.2
VERORDNUNG
UEBER
DEN
BILDUNGSGANG
IN
DER
GRUNDSCHULE
46
1.3.3
VERORDNUNG
UEBER
DIE
AUSBILDUNG
IN
DER
SEKUNDARSTUFE
I
47
1.3.4
VERORDNUNG
UEBER
DEN
BILDUNGSGANG
UND
DIE
ABITURPRUEFUNG
IN
DER
GYMNASIALEN
OBERSTUFE
49
1.3.5
VERORDNUNG
UEBER
DIE
FESTSTELLUNG
DES
SONDERPAEDAGOGISCHEN
FOERDERBEDARFS
UND
DIE
ENTSCHEIDUNG
UEBER
DEN
SCHULISCHEN
FOERDERORT
50
1.3.6
EINFUEHRUNGSERLASS
ZUM
GESETZ
ZUR
WEITERENTWICKLUNG
DER
SONDERPAEDAGOGISCHEN
FOERDERUNG
IN
SCHULEN
51
1.4
GESETZLICHE
VORSCHRIFTEN
UEBER
LEHRERVERSORGUNG,
YY
KLASSENBILDUNG,
SCHULBEZIRKE
UND
SCHUELERBEFOERDERUNG
51
1.4.1
GESETZ
UEBER
DIE
FINANZIERUNG
DER
OEFFENTLICHEN
SCHULEN
52
1.4.2
VERORDNUNG
ZUR
AUSFUEHRUNG
DES
§
5
SCHULFINANZGESETZ
54
1.4.3
ANMERKUNG:
KURSBILDUNG
IN
DER
OBERSTUFE
59
1.4.4
VERORDNUNG
ZUR
AUSFUEHRUNG
DES
§
7
SCHULFINANZGESETZ
59
4
1.4.5
SCHULWEGSICHERUNG
UND
BEFOERDERUNG
VON
SCHUELERINNEN
UND
SCHUELERN
62
1.5
GESETZLICHE
REGELUNGEN
ZUR
FESTLEGUNG
DES
SCHULRAUMBEDARFES
UND
DER
SCHULBAUFOERDERUNG
62
1.5.1
GRUNDSAETZE
FUER
DIE
AUFSTELLUNG
VON
RAUMPROGRAMMEN
FUER
ALLGEMEIN
BILDENDE
SCHULEN
UND
SONDERSCHULEN
63
1.5.2
RAUMPROGRAMME
FUER
ALLGEMEIN
BILDENDE
SCHULEN
67
1.5.3
RICHTLINIE
UEBER
BAUAUFSICHTLICHE
ANFORDERUNGEN
AN
SCHULEN
69
1.5.4
BAUAUFSICHTLICHE
RICHTLINIEN
FUER
SCHULEN
70
1.5.5
RICHTLINIEN
UEBER
DIE
FOERDERUNG
VON
SCHULBAUMASSNAHMEN
FUER
OEFFENTLICHE
SCHULEN
71
1.5.6
SCHNELLBRIEF
NORDRHEIN-WESTFAELISCHER
STAEDTE
UND
GEMEINDEBUND,
DUESSELDORF,
19.12.96
72
1.5.7
DEUTSCHE
NORMEN
DIN
19031
-
HYGIENE
IM
SCHULBAU
72
1.5.8
SCHULBAUFOERDERUNG
-
RUECKFORDERUNG
DER
LANDESZUWENDUNG
BEI
ZWECKENTFREMDUNG
KOMMUNALER,
VOM
LAND
GEFOERDERTER
SCHULGEBAEUDE
74
1.5.9
GESETZ
ZUR
REGELUNG
DER
ZUWEISUNGEN
DES
LANDES
NORDRHEIN-WESTFALEN
AN
DIE
GEMEINDEN
UND
GEMEINDE
VERBAENDE
IM
HAUSHALTSJAHR
2002
UND
ZUR
REGELUNG
DES
INTERKOMMUNALEN
AUSGLEICHS
DER
FINANZIELLEN
BETEILIGUNG
DER
GEMEINDEN
AM
SOLIDARBEITRAG
ZUR
DEUTSCHEN
EINHEIT
IM
HAUSHALTSJAHR
2002
74
1.6
VORSCHRIFTEN
ZUR
ABSTIMMUNG
DER
SCHULENTWICKLUNGSPLANUNG
75
1.6.1
GESETZ
UEBER
DIE
MITWIRKUNG
IM
SCHULWESEN
-
SCHULMITWIRKUNGSGESETZ
75
1.6.2
ERSTES
GESETZ
ZUR
ORDNUNG
UND
FOERDERUNG
DER
WEITERBILDUNG
IM
LANDE
NRW
76
1.6.3
GEMEINDEORDNUNG
FUER
DAS LAND NORDRHEIN-WESTFALEN
77
5
1.7
WEITERE
IM
ZUSAMMENHANG
MIT
DER
ERARBEITUNG
EINER
SCHULENTWICKLUNGSPLANUNG
BEDEUTSAME
VORSCHRIFTEN
77
1.7.1
AMTLICHE
SCHULDATEN
UND
WEITERE
STATISTISCHE
ERHEBUNGEN;
ERHEBUNGSVERFAHREN
UND
DATENBEREITSTELLUNG
78
1.7.2
VERORDNUNG
UEBER
DIE
ZUSAMMENARBEIT
VON
SCHULEN
78
1.7.3
RICHTLINIEN
UEBER
ZUWENDUNGEN
FUER
DIE
BETREUUNG
VON
SCHUELERINNEN
UND
SCHUELERN
VOR
UND
NACH
DEM
UNTERRICHT
(PRIMARSTUFE
UND
SEKUNDARSTUFE
I:
YYSCHULE
VON
ACHT
BIS
EINS
"
,
YYDREIZEHN
PLUS
P
"
,
YYDREIZEHN
PLUS
SI
"
,
YYSILENTIEN
"
)
80
1.7.4
GESETZ
ZUR
WEITERENTWICKLUNG
VON
SCHULEN
82
1.8
NACHRICHTLICH:
AUSSER
KRAFT
GESETZTE
VERORDNUNG
ZUR
SCHULENTWICKLUNGSPLANUNG
83
1.8.1
VERORDNUNG
ZUR
SCHULENTWICKLUNGSPLANUNG
83
2.
DAS
VERFAHREN
DER
SCHULENTWICKLUNGSPLANUNG
88
2.1
PLANUNGSMAXIMEN
88
2.2
BESTANDSAUFNAHME
89
2.3
PROGNOSEN
89
2.4
ERSTELLUNG
VORENTWURF/ENTWURF
89
2.5
VORSTELLUNG
DER
ERGEBNISSE
IM
ZUSTAENDIGEN
FACHAUSSCHUSS
90
2.6
BERATUNG
IM
POLITISCHEN
RAUM
(AUSSCHUSS,
ARBEITSGRUPPE,
FRAKTION)
90
2.7
BETEILIGUNG
DER
SCHULEN,
GGF.
OEFFENTLICHE
AUSLEGUNG
90
2.8
BETEILIGUNG
DER
BENACHBARTEN
SCHULTRAEGER
90
2.9
GGF.
UEBERARBEITUNG
DER
SCHULENTWICKLUNGSPLANUNG
90
2.10
BESCHLUSSEMPFEHLUNG
DES
FACHAUSSCHUSSES
91
6
2.11
BESCHLUSS
DES
RATES
91
2.12
(ANLASSBEZOGENE)
VORTAGE
BEI
DER
BEZIRKSREGIERUNG
91
3.
DEMOGRAFISCHE
RAHMENBEDINGUNGEN
IN
NW
92
3.1
ENTWICKLUNG
DER
BEVOELKERUNG
92
3.2
ENTWICKLUNG
DER
SCHULPFLICHTIGEN
BEVOELKERUNG
93
3.2.1
PRIMARSTUFE
95
3.2.2
SEKUNDARSTUFE
I
95
3.2.3
SEKUNDARSTUFE
II
96
3.3
REGIONALE
BESONDERHEITEN
97
4.
AKTUELLE
ENTWICKLUNGEN
99
4.1
AKTUELLE
BILDUNGSPOLITISCHE
ENTWICKLUNGEN
99
4.2
AKTUELLE
AENDERUNGEN
IM
BEREICH
DER
SCHULBAUFOERDERUNG
101
III.
WESENTLICHE
INHALTE
DER
SCHULENTWICKLUNGSPLANUNG
105
1.
PLANUNGSGRUNDLAGEN
106
2.
PROGNOSE
DER
SCHUELERZAHLEN
107
2.1
METHODISCHE
GRUNDLAGEN
107
2.2
PRIMARSTUFE
108
2.3
SEKUNDARSTUFE
113
2.3.1
UEBERTRITTSQUOTE
114
2.3.2
PENDLERVERFLECHTUNGEN
118
3.
ERFASSUNG
DES
SCHULANGEBOTES
UND
DES
SCHULRAUMBESTANDES
120
3.1
SCHULANGEBOT
120
3.1.1
SCHULBEZIRKE,
SCHULEINZUGSBEREICHE
121
7
3.1.2
ERREICHBARKEIT
DER
SCHULSTANDORTE
124
3.1.3
SCHULWEGSICHERHEIT
127
3.2
SCHULNAHE
INFRASTRUKTUREINRICHTUNGEN
128
3.3
ERFASSUNG
DES
SCHULRAUMBESTANDES
132
4.
MASSNAHMENEMPFEHLUNGEN
140
4.1
SCHULORGANISATORISCHER
HANDLUNGSBEDARF
140
4.2
SCHULBAULICHER
HANDLUNGSBEDARF
142
4.2.1
NEUBAU
VON
SCHULEN
142
4.2.2
ERWEITERUNG
EINES
SCHULGEBAEUDES
145
4.2.3
UMBAU
VON
SCHULGEBAEUDEN
147
4.2.4
GEBAEUDETAUSCH
150
4.2.5
UMNUTZUNG
VON
SCHULGEBAEUDEN
150
4.3
ZEITLICHER
RAHMEN
DER
UMSETZUNG
151
8 |
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