Das Berufsfeld Altenpflege: Professionalisierung - berufliche Bildung - berufliches Handeln:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Osnabrück
<<Der>> Andere Verl.
2002
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| Beschreibung: | Zugl.: Lüneburg, Univ., Diss., 2001 |
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| adam_text | CHRISTINE MEYER *(...) ICH DENKE, DASS DIE ALTENPFLEGE, SO WIE ICH SIE
KENNENGELERNT HABE, EIGENTLICH WENIG ZUKUNFT HABEN SOLLTE. DAS
BERUFSFELD ALTENPFLEGE: PROFESSIONALISIERUNG - BERUFLICHE BILDUNG -
BERUFLICHES HANDELN INHALTSVERZEICHNIS SEITE EINLEITUNG 11 1. ANALYSE
DER ENTWICKLUNG DES BERUFSFELDES ALTENPFLEGE VOR 16 DEM HINTERGRUND DER
DISKUSSIONEN ZU PERSONENBEZOGENER DIENSTLEISTUNGSARBEIT, ZU
TRADITIONELLER FRAUENERWERBS- ARBEIT IM HINBLICK AUF IHRE
VERBERUFLICHUNGS- UND PROFESSIONALISIERUNGSPROZESSE 1.1
ENTWICKLUNGSLINIEN EINER DIENSTLEISTUNGSGESELLSCHAFT UND IHRE 17
DIMENSIONIERUNG FUER DAS BERUFSFELD ALTENPFLEGE ALS PERSONEN- BEZOGENE
DIENSTLEISTUNGSARBEIT 1.1.1 PERSPEKTIVEN DER ARBEIT ALS STAATLICH
ANERKANNTE ALTEN- 33 PFLEGERLN 1.1.1.1 QUALIFIKATIONEN UND NIVEAUS VON
PFLEGEBERUFEN 36 1.1.1.2 ENTLOHNUNG 37 1.1.1.3 ARBEITSBEDINGUNGEN 38
1.1.1.4 FORT- UND WEITERBILDUNG 42 1.1.1.5 AUSSTIEGE AUS DEM BERUFSFELD
43 1.1.2 AUSSAGEN STATISTISCHEN MATERIALS ZUM BERUFSFELD ALTENPFLEGE 44
IM BUNDESGEBIET 1.2 ENTWICKLUNGSLINIEN TRADITIONELLER
FRAUENERWERBSARBEIT UND 50 IHRE DIMENSIONIERUNG FUER DAS BERUFSFELD
ALTENPFLEGE ALS FRAUENBERUF 1.2.1 BERUFLICHE WEGE IM BERUFSFELD
ALTENPFLEGE 66 1.2.2 ASPEKTE VORBERUFLICHER (ALTEN-)PFLEGE 77 1.2.3
ENTWICKLUNG DER ALTENPFLEGE ALS BERUF: VERBERUFLICHUNG 88 SEIT ENDE DER
1950ER JAHRE 1.3 ENTWICKLUNGSLINIEN VON PROFESSIONALISIERUNGSPROZESSEN
IM 95 BERUFSFELD ALTENPFLEGE 1.3.1 DIE EINFUEHRUNG
PFLEGEWISSENSCHAFTLICHER FORSCHUNG ALS 126 JUENGSTE HISTORISCHE
ENTWICKLUNG 1.3.2 EINRICHTUNG PFLEGEWISSENSCHAFTLICHER STUDIENGAENGE AN
130 BUNDESDEUTSCHEN HOCHSCHULEN SEIT BEGINN DER 1990ER JAHRE -
PROFESSIONALISIERUNG DURCH AKADEMISIERUNG? 2. BERUFLICHES HANDELN IM
BERUFSFELD ALTENPFLEGE: METHO- 144 DISCHES VORGEHEN IN ANLAGE,
DURCHFUEHRUNG UND AUS- WERTUNG 2.1 FESTLEGUNG DER FRAGESTELLUNG 150 2.2
METHODE DER DATENERHEBUNG 2.2.1 LEITFADENORIENTIERUNG 2.2.2 FALLAUSWAHL
2.3 METHODE DER DATENAUSWERTUNG 2.3.1 VERDICHTUNG DES MATERIALS 2.3.1.1
PARAPHRASIERUNG 2.3.1.2 UEBERSCHRIFTEN BZW. KODIERUNG 2.3.1.3
THEMATISCHER VERGLEICH 2.3.1.4 KATEGORISIERUNGEN BZW. SOZIOLOGISCHE
KONZEPTUALI- SIERUNG 2.3.1.5 THEORETISCHE GENERALISIERUNG 154 159 160
163 166 166 167 168 169 169 2.4 BEDINGUNGEN ALTENPFLEGERISCHER ARBEIT IM
ALLTAEGLICHEN 171 BERUFSHANDELN 2.4.1 DER FAKTOR *ZEIT IN DER
ALTENPFLEGE: ,^4BER DIE ZEIT, DIE ZEIT, 171 DIE GIBT UNS KEINER UND DIE
WIRD AUCH NICHT BERECHNET. UND DAS, DAS IST DAS WICHTIGSTE, WAS SICH
AENDERN MUSS (102,431-432) 2.4.2 KONSEQUENZEN FUER DAS BERUFLICHE HANDELN
NACH EINFUEHRUNG 178 DER PFLEGEVERSICHERUNG 1995: ,JES MUSS EINE
KEHRTWENDE VON DIESEM KOMPLEXSYSTEM GEBEN (1 07, 474) 3. AKTUELLE
ENTWICKLUNGEN UND SPANNUNGSFELDER DES BERUFS- 182 FELDES ALTENPFLEGE 3.1
QUALIFIKATIONSERWERB: DIE AUSBILDUNG ZUR ALTENPFLEGERLN 185 UND IHRE
BERUFSSPEZIFISCHEN PERSPEKTIVEN 3.1.1 RECHTLICHE RAHMENBEDINGUNGEN FUER
DIE AUSBILDUNG ZUR 193 STAATLICH ANERKANNTEN ALTENPFLEGERLN 3.2 WEGE ZU
EINER BUNDESEINHEITLICHEN AUSBILDUNGSORDNUNG 201 FUER DAS FUER DAS
BERUFSFELD ALTENPFLEGE 3.2.1 DIE AUSBILDUNG ZUR STAATLICH ANERKANNTEN
ALTENPFLEGERLN 203 ALS LAENDERGEREGELTE AUSBILDUNG: KONSEQUENZ DER ENT-
WICKLUNG VON UEBERWIEGEND WEIBLICHER BERUFSTAETIGKEIT 3.2.2 EINE
BUNDESEINHEITLICHE REGELUNG ALS ABSCHLUSS DES 207
VERBERUFLICHUNGSPROZESSES DES BERUFES ALTENPFLEGE? 3.2.2.1 ENTWURF FUER
EIN BUNDESEINHEITLICHES ALTENPFLEGE- 211 GESETZ 1990 UND DIE
NACHFOLGENDE FACHDISKUSSION 3.2.2.2 ENTWURF FUER EIN BUNDESEINHEITLICHES
ALTENPFLEGEGESETZ 214 1998/ 99 UND DIE NACHFOLGENDE FACHDISKUSSION
3.2.2.3 DAS VERABSCHIEDETE ALTENPFLEGEGESETZ 2000 229 3.3 ALTERNATIVE
VORSCHLAEGE ZU GEMEINSAMEN AUSBILDUNGEN 231 SOZIALER, PFLEGERISCHER UND
ERZIEHERISCHER BERUFE BZW. NEUREGELUNG NACH BERUFSBILDUNGSGESETZGEBUNG
3.3.1 VORSCHLAG DES DEUTSCHEN VEREINS FUER OEFFENTLICHE UND 232 PRIVATE
FUERSORGE ZUR BUNDESEINHEITLICHEN NEUORDNUNG DER (BERUFS-)
FACHSCHULAUSBILDUNGEN FUER SOZIALE BERUFE 3.3.2 GESUNDHEITSPFLEGE -
UEBERLEGUNGEN ZU EINEM PFLEGEBERUF 236 INNERHALB DER
BERUFSBILDUNGSGESETZGEBUNG 3.3.3 INTEGRIERTE AUSBILDUNG VON
ERZIEHERINNEN UND ALTENPFLEGER- 241 INNEN - EIN MODELLVERSUCH IN HESSEN
4. ZUKUNFT DER ALTENPFLEGE - ALTENPFLEGERINNEN IN DER ZUKUNFT: 244 *DIE
SICH AUCH MAL TRAUEN, GANZ EIGENE WEGE ZU GEHEN, IN DER PFLEGE, AUS
PFLEGERISCHEN ASPEKTEN (I 05,1420-1421) 5. LITERATURVERZEICHNIS 254
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