Zweisprachigkeit und Schulerfolg: die Wirksamkeit von schulischen Modellen zur Förderung von Kindern aus zugewanderten Sprachminderheiten: Ergebnisse der (Schul)forschung
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bönen
Verl. für Schule und Weiterbildung [u.a.]
2002
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| Ausgabe: | 2. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Curriculumentwicklung NRW
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| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 114 - 153 |
| Beschreibung: | 153 S. 21 cm |
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