APA (7th ed.) Citation

Nührenbörger, M. (2002). Denk- und Lernwege von Kindern beim Messen von Längen: Theoretische Grundlegung und Fallstudien kindlicher Längenkonzepte im Laufe des 2. Schuljahres. Franzbecker.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Nührenbörger, Marcus. Denk- Und Lernwege Von Kindern Beim Messen Von Längen: Theoretische Grundlegung Und Fallstudien Kindlicher Längenkonzepte Im Laufe Des 2. Schuljahres. Hildesheim [u.a.]: Franzbecker, 2002.

MLA (9th ed.) Citation

Nührenbörger, Marcus. Denk- Und Lernwege Von Kindern Beim Messen Von Längen: Theoretische Grundlegung Und Fallstudien Kindlicher Längenkonzepte Im Laufe Des 2. Schuljahres. Franzbecker, 2002.