Verfügbarkeit: Demokratie-Lernen als Aufgabe der politischen Bildung

Demokratie-Lernen als Aufgabe der politischen Bildung:

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Schwalbach/Ts. Wochenschau-Verl. 2002
Schriftenreihe:	Didaktische Reihe der Landeszentrale für Politische Bildung Baden-Württemberg
Schlagworte:	Demokratie Politische Bildung Demokratische Erziehung Politischer Unterricht Aufsatzsammlung
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adam_text	INHALT VORWORT VII A. EINLEITUNG SIEGFRIED SCHIELE POLITISCHE BILDUNG NEU VERMESSEN? 1 JUTTA LIMBACH DIE BUERGERGESELLSCHAFT BELEBEN 13 B. DEMOKRATIE-LERNEN ALS AUFGABE DER POLITISCHEN BILDUNG GERHARD HIMMELMANN DEMOKRATIE-LERNEN ALS LEBENS-, GESELLSCHAFTS- UND HERRSCHAFTSFORM 21 BERNHARD SUTOR DEMOKRATIE-LERNEN? * DEMOKRATISCH POLITIK LERNEN! ZU DEN THESEN VON GERHARD HIMMELMANN 40 HANS- WERNER KUHN DEMOKRATIE LEBEN. SOZIALES LERNEN IM POLITIKUNTERRICHT 53 JOACHIM DETJEN DIE GESELLSCHAFTLICHE INFRASTRUKTUR DER DEMOKRATIE KENNEN UND SICH GESELLSCHAFTLICH BETEILIGEN * GESELLSCHAFTSLERNEN IM RAHMEN DES DEMOKRATIE-LERNENS 72 GEORG WEISSENO DEMOKRATIE BESSER VERSTEHEN * POLITISCHES LERNEN IM POLITIKUNTERRICHT 95 CARLA SCHELLE EINSTELLUNGEN VON SCHUELERN UND SCHUELERINNEN ZU GESELLSCHAFT, POLITIK UND DEMOKRATIE * HERMENEUTISCHE REKONSTRUKTIONEN UND KONSEQUENZEN FUER DIE FACHDIDAKTIK 117 GOTTHARD BREIT MUENDIGKEIT ALS ZIEL DES DEMOKRATIE-LERNENS KONSEQUENZEN AUS DER GESCHICHTE DES DEUTSCHEN OBRIGKEITSSTAATES FUER DEN SCHUL- UND POLITIKUNTERRICHT 133 PETER MASSING DEMOKRATIE-LERNEN ODER POLITIK-LERNEN? 160 KARL GEIBEL DEMOKRATIE-LERNEN ALS AUFGABE DER PUBLIZISTIK 188 V C. DEMOKRATIE AUS DER SICHT DER POLITIKWISSENSCHAFT HUBERTUS BUCHSTEIN DIE BUERGERGESELLSCHAFT * EINE RESSOURCE DER DEMOKRATIE? 198 HERFRIED MUENKLER/SKADI KRAUSE SOZIO-MORALISCHE GRUNDLAGEN DER DEMOKRATIE 223 D. BEISPIELE AUS DER PRAXIS MICHAEL SEBERICH/FLORIAN WENZEL HANDELN REFLEKTIEREN * DEMOKRATIE ERLEBEN DAS PROJEKT ERZIEHUNG ZU DEMOKRATIE UND TOLERANZ 241 MARITA HANOLD ERZIEHUNG DURCH DEMOKRATIE * EIN PROJEKT DES STAATLICHEN SCHULAMTS REUTLINGEN AN HAUPTSCHULEN 257 SIEGFRIED FRECH/THOMAS SCHINKEL TEAM Z EIN PRAEVENTIONSPROJEKT GEGEN GEWALT UND RECHTSEXTREMISMUS 266 DETLEF EICHNER DEMOKRATIE-LERNEN ODER FLEGELHAFTES BENEHMEN? SCHUELER SETZEN SICH GEGEN DIE GESAMTLEHRERKONFERENZ ZUR WEHR 284 MICHAEL WEHNER DAS JUGENDPROJEKT LUPO * DEMOKRATIE LUSTVOLL ERLEBEN UND LERNEN 296 WERNER WASSMER LUPO-PROJEKT: HORRORZUG 7.04 314 SIMONE BUB-KALB/CHRISTIAN HENKEL/PETER KRAPFLBEATE THULL WENN ICH KOENIG VON DEUTSCHLAND WAR ... ZIELE, MOEGLICHKEITEN UND PROBLEME DER DEMOKRATIEVERMITTLUNG IN DER SCHULE. PROTOKOLL EINER DISKUSSIONSRUNDE 323 E. SERVICETEIL SUMMARIES 332 VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN 339 VI
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