How student teachers learn: a psychological perspective on knowledge construction in learning to teach
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Oosterheert, Ida (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Groningen Universitair Centrum voor de Lerarenopleiding, Rijksuniv. Groningen 2001
Schlagworte:
Beschreibung:Zugl.: Groningen, Rijksuniv., Diss., 2001
Beschreibung:145 S.
ISBN:9036715059

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