Verfügbarkeit: Sportpädagogische Forschung

Sportpädagogische Forschung: Konzepte - Ergebnisse - Perspektiven ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 14.-16.6.2001 in Münster

Sportpädagogische Forschung muss in Zukunft noch deutlicher ihre Legitimität als eigenständiger Wissenschaftsbereich durch analytische Präzision und Exzellenz unter Beweis stellen. Der vorliegende Band stellt eine Bestandsaufnahme aktueller sportpädagogisch orientierter Forschungspraxis im einzelnen...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hamburg Czwalina 2002
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft 126
Schlagworte:	Forschung Sportpädagogik Konferenzschrift > 2001 > Münster (Westf)
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung:	Sportpädagogische Forschung muss in Zukunft noch deutlicher ihre Legitimität als eigenständiger Wissenschaftsbereich durch analytische Präzision und Exzellenz unter Beweis stellen. Der vorliegende Band stellt eine Bestandsaufnahme aktueller sportpädagogisch orientierter Forschungspraxis im einzelnen dar. Die über 50 Beiträge präsentieren so - über die Beantwortung unterschiedlichster Detailfragen hinaus - auch das momentane Profil sportpädagogischer Forschung.
Beschreibung:	349 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	3880204039

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adam_text	SCHRIFTEN DER DEUTSCHEN VEREINIGUNG FUER SPORTWISSENSCHAFT HERAUSGEBER: DEUTSCHE VEREINIGUNG FUER SPORTWISSENSCHAFT ISSN 1430-2225 BAND 126 GEORG FRIEDRICH (HRSG.) SPORTPAEDAGOGISCHE FORSCHUNG KONZEPTE - ERGEBNISSE - PERSPEKTIVEN JAHRESTAGUNG DER DVS-SEKTION SPORTPAEDAGOGIK VOM 14.-16.6.2001 IN MUENSTER CZWALINA VERLAG HAMBURG INHALT GEORG FRIEDRICH EINLEITENDE FRAGESTELLUNGEN ZUR KONZEPTION SPORTPAEDAGOGISCHER FORSCHUNG 11 I HAUPTVORTRAEGE HORST EHNI ERZIEHEN - QUALIFIZIEREN - BILDEN. HERAUSFORDERUNGEN SPORTPAEDAGOGISCHER FORSCHUNG UND THEORIEBILDUNG 13 RUEDIGER HEIM ENTWICKLUNGEN UND PERSPEKTIVEN SPORTPAEDAGOGISCHER JUGENDFORSCHUNG 31 II ARBEITSKREISE ARBEITSKREIS KASUISTISCHE FORSCHUNG IN DER SPORTPAEDAGOGIK (LEITUNG: MATTHIAS SCHIERZ/JOERG THIELE) MATTHIAS SCHIERZ/JOERG THIELE ANTINOMISCHES HANDELN IN SPORTPAEDAGOGISCHEN BERUFSFELDERN. UEBERLEGUNGEN ZUM STELLENWERT KASUISTISCHER FORSCHUNG UND LEHRE 53 MATTHIAS SCHIERZ FALLANALYSE UND KLINISCHE SPORTPAEDAGOGIK 60 KARLHEINZ SCHERLER ZUR MEHRFACHVERWENDUNG VON UNTERRICHTSDOKUMENTEN 65 DANIELA ROTTLAENDER FALLWISSEN UND UNTERRICHTLICHES KOENNEN ODER ,DO YOU LIKE WHAT YOU GET? 71 PETRA WOLTERS FAELLE - ZUFAELLE? 77 ARBEITSKREIS GROUNDED THEORY- INNOVATIVES FORSCHUNGSPARADIGMA ODER DOCH NUR TROJANISCHES PFERD? (LEITUNG: WOLF-DIETRICH MIETHLING/CLAUS KRIEGER) WOLF-DIETRICH MIETHLING GROUNDED THEORY - INNOVATIVES FORSCHUNGSPARADIGMA ODER DOCH NUR TROJANISCHES PFERD? 83 DVS BAND 126 EDITION CZWALINA CLAUS KRIEGER/WOLF-DIETRICH MIETHLING AUF DER SUCHE NACH DER KERNKATEGORIE ... IM PROJEKT RETHESIS - DIE REKONSTRUKTION RELEVANTER THEMEN UND SITUATIONEN IM SPORTUNTERRICHT AUS SCHUELERSICHT 87 PETER FREI VOM DATUM ZUM TEXT - METHODOLOGISCHE REFLEXIONEN ZUM KODIERPARADIGMA DER GROUNDED THEORY 93 ROBERT PROHL PRAXISVERANTWORTUNG ALS LEITPRINZIP DER GROUNDED THEORY : EIN BEISPIEL AUS DER SPORTPAEDAGOGISCHEN TALENTFORSCHUNG 99 ARBEITSKREIS: JUGENDARBEIT IM SPORTVEREIN - ANSPRUCH UND WIRKLICHKEIT (LEITUNG: MAIKE TIETJENS/HANS PETER BRANDL-BREDENBECK) MAIKE TIETJENS/HANS PETER BRANDL-BREDENBECK EINLEITUNG ZUM ARBEITSKREIS JUGENDARBEIT IM SPORTVEREIN - ANSPRUCH UND WIRKLICHKEIT 105 WOLF-DIETRICH BRETTSCHNEIDER/TORSTEN KLEINE/ HANS PETER BRANDL-BREDENBECK JUGENDARBEIT IM SPORTVEREIN - ANSPRUCH UND WIRKLICHKEIT 106 TORSTEN KLEINE SOZIALE BEZIEHUNGEN JUGENDLICHER SPORTVEREINSMITGLIEDER 115 ANDRE GOGOLL SPORT IN DER GESUNDHEITSENTWICKLUNG VON JUGENDLICHEN 123 ARBEITSKREIS SPORTPAEDAGOGISCHE BEWEGUNGSFORSCHUNG (LEITUNG: HANS-GEORG SCHERER) HANS-GEORG SCHERER SPORTPAEDAGOGISCHE BEWEGUNGSFORSCHUNG - ZUR EINLEITUNG DES ARBEITSKREISES 129 ROBERT PROHL PRINZIPIEN DER GEGENSTANDSKONSTITUTION SPORTPAEDAGOGISCHER BEWEGUNGSFORSCHUNG 131 JOSEF WIEMEYER ANWENDUNGSORIENTIERTE BEWEGUNGSFORSCHUNG - CHANCEN UND PROBLEME 138 BERND GROBEN DAS PRINZIP METHODENFREIHEIT IN DER SPORTPAEDAGOGISCHEN BEWEGUNGSFORSCHUNG 144 INHALT JOERG BLETZ SPORTPAEDAGOGISCHE BEWEGUNGSFORSCHUNG ALS PROBLEMORIENTIERTE FORSCHUNG 151 ARBEITSKREIS DAS FORSCHUNGSPROGRAMM SUBJEKTIVE THEORIEN IN DER LEHR-LERNFORSCHUNG (LEITUNG: UDO HANKE/KATJA SCHMITT) KATJA SCHMITT/UDO HANKE VERSTEHEN UND MISSVERSTEHEN IN DER TRAINER-ATHLETEN-INTERAKTION 157 GUENTER KOPPE SUBJEKTIVE THEORIEN AUS DIDAKTISCHER SICHT 162 VOLKER LIPPENS DIALOG-HERMENEUTISCHE UNTERSTUETZUNG VON VERMITTLUNGSPROZESSEN 167 HERMANN SCHEIRING SUBJEKTIVE THEORIEN VON SCHUELERN ZU AGGRESSIVEM HANDELN 172 ARBEITSKREIS SICHERHEITSFOERDERUNG - EINE ORIGINAERE AUFGABE DER SPORTPAEDAGOGIK? 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ERINNERUNGEN AELTERER WIENERINNEN UND WIENER AN IHREN *TURNUNTERRICHT 281 INHALT ILKALUESEBRINK SCHULPRAKTISCHE STUDIEN ALS ORT DER VERKNUEPFUNG VON THEORIE UND PRAXIS - ANSAETZE ZUR EVALUATION 287 SIEGFRIED NAGEL SCHUELERMENTOREN IM SPORT: EIN SCHULISCHES PARTIZIPATIONSMODELL 294 NILSNEUBER ENTWICKLUNGSFOERDERUNG DURCH BEWEGUNG? - METHODOLOGISCHE UEBERLEGUNGEN ZU EINER SPORTPAEDAGOGISCHEN JUGENDFORSCHUNG 300 UWE PUEHSE/MARKUS GERBER/ROLAND SEILER UNTERSCHIEDE ZWISCHEN SPORTLERN UND NICHTSPORTLERN HINSICHTLICH IHRER PERSOENLICHKEITSEIGENSCHAFTEN - EINE METAANALYSE 307 LARS SCHMOLL INHALTSANALYTISCHE AUSWERTUNG VON UNTERRICHTSENTWUERFEN - ANHAND EINES EXTERNEN KATEGORIENSYSTEMS AUS DEM LEHRPLAN SPORT IN NORDRHEIN-WESTFALEN 313 JUERGEN SCHWIER SPORTPAEDAGOGIK UND CULTURAL STUDIES 319 MARKUS STROBRAWE DER SYSTEMWECHSEL IM SCHULSPORT DER TEILZEITBERUFSSCHULE IN HAMBURG: FORSCHUNGSPROBLEM UND ERGEBNISSE 327 MAIKE TIETJENS/BERND STRAUSS PRODUKTIVITAETSKRITERIEN IN DER SPORTPAEDAGOGIK, -PSYCHOLOGIE UND -MEDIZIN: EINE VERGLEICHENDE BETRACHTUNG 333 ANJA VOSS DIE SOZIALE KONSTRUKTION VON GESCHLECHTERVERHAELTNISSEN IN DER FRUEHKINDLICHEN BEWEGUNGSFOERDERUNG 340 ADRESSEN DER AUTORINNEN UND AUTOREN 347 DVS BAND 126 EDITION CZWALINA
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