Zwischen Freiheit und Unterwerfung: Chancen und Gefahren spiritueller Lehrer-Schüler-Beziehungen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German English |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Theseus-Verl.
2002
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 324 - 336 |
| Beschreibung: | 336 S. 22 cm |
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SPIRITUELLER LEHRER-SCHUELER-BEZIEHUNGEN AUS DEM ENGLISCHEN VON THOMAS
GEIST THESEUS VERLAG INHALT ANMERKUNG DES UEBERSETZERS 7 VORWORT 9 TEIL
I: SPIRITUELLE SUCHENDE UND SPIRITUELLE LEHRER 1. KULTURELLE
UEBERLEGUNGEN 24 2. DIE TRADITIONELLE BEDEUTUNG EINES SPIRITUELLEN
LEHRERS 36 3. DIE TRADITIONELLE BEDEUTUNG EINES SPIRITUELLEN SUCHENDEN
59 4. DIE UNTERSCHIEDLICHEN ARTEN SPIRITUELLER LEHRER UND SPIRITUELLER
SUCHENDER 79 5. DIE BEDEUTUNG SPIRITUELLER LEHRER UNTERSCHIEDLICHER
STUFEN AUF DEM SUTRA-PFAD 97 6. DIE BESONDERE WICHTIGKEIT EINES
SPIRITUELLEN MENTORS IM HOECHSTEN TANTRA 112 TEIL II: DIE DYNAMIK EINER
GESUNDEN LEHRER-SCHUELER-BEZIEHUNG 7. EINE BEZIEHUNG ZU EINEM
SPIRITUELLEN LEHRER HERSTELLEN 124 8. GURU-MEDITATION DER SUTRA-EBENE
140 9. DER UMGANG MIT EINEM SPIRITUELLEN MENTOR AUF DER EBENE DES
HANDELNS 158 10. EMOTIONALE BLOCKADEN IN DER ENTWICKLUNG VON VERTRAUEN,
WERTSCHAETZUNG UND RESPEKT UEBERWINDEN 172 11. DEN MENTOR ALS BUDDHA SEHEN
188 12. FORTGESCHRITTENE ASPEKTE DER ERKENNTNIS, DASS DER TANTRISCHE
MEISTER EIN BUDDHA IST 206 TEIL III UNGESUNDE BEZIEHUNGEN ZU
SPIRITUELLEN LEHRERN 13. UEBERTRIEBENE ABHAENGIGKEIT UND REBELLION 228 14.
UEBERTRAGUNG UND REGRESSION 244 15. ANGST IN DER SCHUELER-MENTOR-BEZIEHUNG
276 16. BLOCKADEN, SICH DEM SPIRITUELLEN MENTOR ZU OEFFNEN ... 276 17.
GENERATIONEN UND LEBENSZYKLEN 290 EPILOG: UMGANG MIT WESTLICHEN
SPIRITUELLEN LEHRERN 303 ABSCHLIESSENDE BEMERKUNGEN 319 ANHANG: DIE
AUSFUEHRLICHE GURU-MEDITATION DER SUTRA-EBENE IN STUFEN * EINE
ZUSAMMENFASSUNG 321 BIBLIOGRAPHIE * 324
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