Handeln für die Umwelt: Anwendung einer Theorie
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster [u.a.]
Waxmann
2001
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 105 - 107 |
| Beschreibung: | 107 S. Ill., graph. Darst. : 21 cm |
| ISBN: | 3830910967 |
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|---|---|
| adam_text | Titel: Handeln für die Umwelt
Autor: Rost, Jürgen
Jahr: 2001
Inhalt
Vorwort.................................................................7
1. Drei ungleiche Partner..........................................9
1.1 Was ist Umwelthandeln?................................................................15
1.2 Woher kommt die Motivation zum Umwelthandeln?...................21
1.3 Wie bildet sich eine Handlungsintention?....................................29
1.4 Wie wird aus einer Absicht Realität?............................................35
2. Eine Untersuchung an 1300 Schülerinnen..........38
3. Ergebnisse...........................................................45
3.1 Motivieren wahrgenommene Umweltbedrohungen
zum Handeln?...............................................................................46
3.2 Können Verdrängungsprozesse die Bildung einer
Handlungsintention verhindern?..................................................51
3.3 Was versprechen sich Schülerinnen von Umwelthandlungen?....55
3.4 Gibt es Typen von Umweltschützern?..........................................63
3.5 Welche Handlungen finden in welchen situativen
Kontexten statt?............................................................................69
3.6 Welche Rolle spielen soziale Bedürfnisse
beim Umwelthandeln?...................................................................75
3.7 Wer handelt in welchen situativen Kontexten?............................79
4. Konsequenzen für pädagogische Maßnahmen .... 84
4.1 Kann Wissen zu Handeln motivieren?..........................................88
4.2 Ich weiß erst was ich denke, wenn ich sehe was ich tue...............93
4.3 Wenn auch die Kräfte fehlen, so ist doch der Wille lobenswert... 99
5. Die Entwicklung von Dennis, Florian und Jan....102
6. Literatur.............................................................105
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