The roots of variation of English-teaching: a phenomenographic study founded on an alternative basic assumption
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Bentley, Christine (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Göteborg Acta Univ. Gothoburgensis 2002
Schriftenreihe:Acta Universitatis Gothoburgensis Göteborg studies in educational sciences ; 176
Schlagworte:
Beschreibung:XII, 241 S.
ISBN:9173464325

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