Chef oder Chefin?: Einfluss des Geschlechts auf Erleben und Verhalten von Mitarbeitern
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
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| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Dt. Univ.-Verl.
2002
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | DUV : Psychologie
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Titel: Chef oder Chefin?
Autor: Dries, Christian
Jahr: 2002
Inhaltsverzeichnis Vorwort.VII Zusammenfassung.IX Inhaltsverzeichnis.XI I Theoretischer Teil.1 1 Einleitung.1 2 Begriffsbestimmung: Menschen in Organisationen.5 3 Begriffsbestimmung: Vorgesetzte(r).9 3.1 Führungseigenschaften und Verhalten.9 3.2 Kontingenzmodelle der Führung.11 3.3 Führer und Geführte.11 3.4 Führung und Geschlecht.14 3.4.1 Geschlechtstypisches Führungsverhalten?.15 3.4.2 Unterschiede in der Karriereentwicklung?.16 3.5 Folgerungen für diese Untersuchung.17 4 Begriffsbestimmung: Mitarbeiter.19 4.1 Geschlechtsdifferentielle Betrachtung.19 4.2 Mitarbeit als soziale Rolle: Entwicklung unterschiedlicher Geschlechtsrollen.22 4.2.1 Geschlechterunterschiede aus der Sicht der sozialen Lerntheorie. 23 4.2.2 Geschlechtsrollen-Verhalten als kognitive Entwicklung. 24 4.3 Mitarbeit unter evolutionspsychologischer Betrachtung.27 4.3.1 Biologische Determinanten menschlichen Verhaltens.27
4.3.2 Evolutionspsychologische Erklärung geschlechtsdifferentiellen Verhaltens.30 4.4 Folgerungen für diese Untersuchung.35
XII Inhaltsverzeichnis 5 Empirische Untersuchungen zur Interaktion zwischen Chef und Mitarbeiter.37 5.1 Interaktionsaspekt „Aufgabenorientierung“.37 5.2 Interaktionsaspekt „sozial-emotionaler Bereich“.41 5.3 Geschlechterstereotype in der beruflichen Zusammenarbeit.45 5.4 Folgerungen für diese Untersuchung. 47 II Empirischer Teil.49 6 Ableitung der Fragestellungen und der Untersuchungshypothesen.49 6.1 Allgemeine Fragestellung.49 6.2 Differentiell-inhaltliche Fragen.50 7 Konzeption der Untersuchung.55 7.1 Besonderheiten organisationspsychologischer Untersuchungen.55 7.2 Die beruflichen Anforderungssituationen.57 7.2.1 Situation: „Ablehnung einer Forderung des Chefs“.60 7.2.2 Situation: „Vorstellungsgespräch mit Gehaltsforderung“ .60 7.3 Handlungsparameter, Meßinstrumente, Meßbedingungen.61 7.3.1 Emotionale Parameter.61 7.3.2 Kognitive Parameter.62 7.3.3 Verhaltensparameter.63 7.4 Der Untersuchungsplan.64 8 Durchführung der Untersuchung.67 8.1 Beschreibung der Stichprobe.67 8.2 Vorbereitung 1: Das Beurteilertraining für die
Verhaltensanalyse.68 8.3 Vorbereitung 2: Die Standardisierung des Vorgesetztenverhaltens.69 8.3.1 Messung des Führungsverhaltens der Vorgesetzten.70 8.3.2 Fremdeinschätzungen des Vorgesetzten Verhaltens.72 8.4 Durchführungsbedingungen.73
Inhaltsverzeichnis XIII 8.5 Räumliche und technische Besonderheiten.73 8.6 Erläuterungen zum Auswertungsvorgehen.74 9 Ergebnisse.77 9.1 Kontrolle des Vorgesetztenverhaltens.77 9.2 Allgemeine Einleitung zur Auswertung.78 9.3 Erste Anforderungssituation: Konfliktgespräch.79 9.3.1 Beobachtbares Verhalten im Konfliktgespräch.79 9.3.2 Kognitionen im Konfliktgespräch.80 9.3.3 Emotionen im Konfliktgespräch.88 9.4 Zweite Anforderungssituation: Bewerbungsgespräch.95 9.4.1 Beobachtbares Verhalten im Bewerbungsgespräch.95 9.4.2 Kognitionen im Bewerbungsgespräch.96 9.4.3 Emotionen im Bewerbungsgespräch.103 9.5 Der Einfluß gegengeschlechtlicher Attraktion.106 9.5.1 Beobachtbares Verhalten und Dyadenzusammensetzung.106 9.5.2 Kognitionen und Dyadenzusammensetzung.107 9.5.3 Emotionen und Dyadenzusammensetzung.112 10 Diskussion.115 10.1 Unterschiede zwischen männlichen und weiblichen Mitarbeitern im Erleben und Verhalten.116 10.2 Auswirkungen des Vorgesetztengeschlechts auf das Erleben und Verhalten der Mitarbeiter.116 10.3 Wechselwirkungen zwischen Mitarbeitergeschlecht und Vorgesetztengeschlecht.118 10.4 Einflüsse der
Anforderungssituation und der Dyadenzusammensetzung.i.119 10.5 Allgemeine Erkenntnisse.120 10.6 Ableitungen für die betriebliche Praxis.123 10.7 Methodische Einschränkungen und forschungsstrategische Empfehlungen.128
XIV Inhaltsverzeichnis Literaturverzeichnis.131 Anhang.153 A Begleitmaterialien (Einschätzungsskalen) zum Sozialtraining.153 Gedanken vor der Aufgabe.153 Gefühle vor der Aufgabe.154 Gedanken nach der Aufgabe.155 Gedanken nach der Videovorführung.,.157 B Einschätzungsskalen „Mitarbeiterverhalten“ (Videoanalyse).159 B1 Szene 1: Ablehnung einer Forderung.159 B2 Szene 2: Gehaltsforderung im Vorstellungsgespräch.160 B4 Szene 1»Ablehnung einer Forderung.161 B4 Szene 2: Gehaltsforderung im Vorstellungsgespräch.162 C Einschätzungsskalen für das Chefverhalten.163 CI Szene 1: Ablehnung einer Forderung Chef-Verhalten.163 C2 Szene 1: Ablehnung einer Forderung Chef-Verhalten.164 C3 Szene 2: Bewerbungsgespräch Chef-Verhalten.165 C4 Szene 2: Bewerbungsgespräch Chef-Verhalten.166 D Verhaltensrating-Skalen zur vergleichenden Beobachtereinschätzung.167 Verhaltens-Rating-Skalen zur sozialen Kompetenz.167 E Kolmogorov-Smirnov-Test zur Prüfung der Normalverteilung der AV.168 El: Situation 1: Konfliktgespräch.168 E2: Situation 2: Bewerbungsgespräch.170 E3: Situation 1: Konfliktgespräch.172 E4: Situation 2:
Bewerbungsgespräch.174 F Tabelle: Interkorrelationen AV (in t 2 nach der Aufgabe) mit „Freundlichkeit des Vorgesetzten im Bewerbergespräch“.176 G Tabelle: Kovarianzanalyse „Chefverhalten im Bewerbergespräch“.177 H Tabelle: Prüfung der Normalverteilung des Chefverhaltens (Fremdeinschätzungen): Kolmogorov-Smirnov-Anpassungstest. 184 |
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