Verfügbarkeit: Bilingualer Sachfachunterricht

Bilingualer Sachfachunterricht: Didaktik, Lehrer-, Lernerforschung und Bildungspolitik zwischen Theorie und Empirie

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main [u.a.] Lang 2002
Schriftenreihe:	Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht 1
Schlagworte:	Erziehung Education, Bilingual > Germany > Congresses Linguistic minorities > Education > Germany > Congresses Zweisprachiger Unterricht Deutschland Konferenzschrift > 2000 > Bremen
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adam_text	STEPHAN BREIDBACH GERHARD BACH DIETER WOLFF (HRSG.) BILINGUALER SACHFACHUNTERRICHT DIDAKTIK, LEHRER-/LERNERFORSCHUNG UND BILDUNGSPOLITIK ZWISCHEN THEORIE UND EMPIRIE PETER LANG EUROPAEISCHER VERLAGDER WISSENSCHAFTEN INHALT I. EINLEITUNG STEPHAN BREIDBACH BILINGUALER SACHFACHUNTERRICHT ALS NEUES INTERDISZIPLINAERES FORSCHUNGSFELD 11 II. GRUNDSATZUEBERLEGUNGEN WOLFGANG ZYDATISS KONZEPTUELLE GRUNDLAGEN EINER EIGENSTAENDIGEN DIDAKTIK DES BILINGUALEN SACHFACHUNTERRICHTS: FORSCHUNGSSTAND UND FORSCHUNGSPROGRAMM 31 INGRID GOGOLIN INTERKULTURELLE SPRACHLICHE BILDUNG ALS RAHMUNG FUER BILINGUALEN SACHFACHUNTERRICHT 63 PETER H. STOLDT BILDUNGSPOLITISCHE ZIELSETZUNGEN FUER BILINGUALEN SACHFACHUNTERRICHT IN EUROPAEISCHER PERSPEKTIVE 75 ANDREA ROESSLER MEHR FREMDVERSTEHEN? - CHANCEN INTERKULTURELLEN LEHRENS UND LERNENS IM BILINGUALEN GESCHICHTSUNTERRICHT SPANISCH 85 HELMUT J. VOLLMER LEISTUNGSFESTSTELLUNG UND LEISTUNGSBEWERTUNG IM BILINGUALEN SACHFACHUNTERRICHT: EIN DESIDERATUM 101 III. EMPIRISCHE UNTERRICHTSFORSCHUNG: SPRACHE ANDREAS BONNET 47% - DAS SPRACHERWERBSPOTENZIAL ENGLISCHSPRACHIGEN CHEMIEUNTERRICHTS 125 WINFRIED BREDENBROEKER FOERDERUNG DER FREMDSPRACHLICHEN KOMPETENZ DURCH BILINGUALEN SACHFACH- UNTERRICHT: EMPIRISCHE UNTERSUCHUNGEN 141 CORNELIA SCHRANDT EVALUIERUNG DES BILINGUALEN SACHFACHUNTERRICHTS AN BERLINER REALSCHULEN: LEISTUNGSMESSUNG IN DER ZIELSPRACHE ENGLISCH 151 SYLVIA FEHLING METHODISCHE UEBERLEGUNGEN ZUR ERFORSCHUNG VON LANGUAGE AWARENESS 161 STEFFI MORKOETTER } LANGUAGE AWARENESS UND MEHRSPRACHIGKEIT: DAS VERHAELTNIS DES BILINGUALEN SACHFACHUNTERRICHTS ZUR ENTWICKLUNG VON MEHRSPRACHIGKEIT * STOLPERSTEIN ODER WEGBEREITER? 173 IV. EMPIRISCHE UNTERRICHTSFORSCHUNG: SACHFAECHER STEFANIE LAMSFUSS-SCHENK GESCHICHTE UND SPRACHE - IST DER BILINGUALE GESCHICHTSUNTERRICHT DER KOENIGS WEG ZUM GESCHICHTSBEWUSSTSEIN? 191 CHRISTIANE MEYER WIE SEHEN SCHUELERINNEN UND SCHUELER IN DER MITTELSTUFE DEN BILINGUALEN ERDKUNDEUNTERRICHT? EMPIRISCHE ERGEBNISSE EINER STUDIE AN GYMNASIEN IN RHEINLAND-PFALZ 207 CLAUDIA LALLA DIE VERKNUEPFUNG VON INHALTS- UND FREMDSPRACHENLERNEN IM BILINGUALEN SACHFACHUNTERRICHT 223 V. BIOGRAPHIEN- UND AUSBILDUNGSFORSCHUNG: LEHRERINNEN UND LEHRER UNA DIRKS LEHRERINNEN- UND LEHRERBIOGRAPHIEN UND BILINGUALE BILDUNG: DAS BEISPIEL EINES SPORT- UND ENGLISCHLEHRERS 237 DIETER WOLFF ZUR AUSBILDUNG VON LEHRERINNEN UND LEHRERN FUER MEHRSPRACHIGE BILDUNGSGAENGE 253 MIRCO MANKEL BILD - BILINGUAL INTEGRATION OFLANGUAGES AND DISCIPLINES: VORSTELLUNG EINER MULTIMEDIALEN CD-ROM ZUM THEMA LEHRERAUSBILDUNG IN EUROPA 269 ANSCHRIFTENVERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN 275
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